红网时刻新闻5月30日郴州讯（通讯员 王志燕 曹霞 李雯琳）近日，苏仙区四年级语文联校教研活动举行，通过课例展示、互动研讨、专家引领等环节，共探习作教学创新策略，共寻习作教学质量提升之道。

活动以 “深耕习作教学 共研提质路径” 为主题，围绕研讨课与专题讲座展开。在教师展示课环节，来自郴县路小学的胡湘渝和张良佑、桥口学校廖凌佳三位老师，带来了风格各异，精彩纷呈的作文教学课堂。

胡湘渝执教的《我学会了 》，以生活情境导入，播放孩子们学习游泳、绘画等技能的视频，迅速点燃学生的表达欲望。她引导学生从 “学的过程中遇到了哪些困难”“是如何克服的” 等角度梳理写作思路，并通过范文片段赏析，带领学生总结 “动作描写 + 心理变化” 的写作技巧。

张良佑的《插上科学的翅膀》充满想象力与创造力。他以科幻电影片段创设神秘情境，抛出 “未来世界会有哪些神奇发明” 的问题，激发学生大胆想象。在写作指导环节，张老师教给学生 “设定新奇场景 — 创造特色角色 — 构思曲折情节” 的创作方法，鼓励学生突破思维定式。

廖凌佳同课异构《我学会了 》的精彩课堂。她结合学生熟悉的校园生活，让学生回顾自己学习扫地、擦黑板等劳动技能的过程。随后以范文引路为线索，引导学生抓住细节进行描写，体会人物的真情实感。

展示课后，进入评课与研讨交流环节。苏仙区语文联校教研活动负责人来自郴州市一完小老师曹霞进行了细致且专业的点评。她从新课标的角度进行深入剖析，评价三位老师的作文课，能联系生活，创设情境，有效激发了学生的表达欲，体现了教师由扶到放，告诉大家写作源于生活，每位语文教师都要用心教学，注重习作方法的传授，教学生做生活的有心人。在场教师也纷纷参与讨论，碰撞出思维的火花，进一步优化习作教学。