红网时刻通讯员 黄靖轩 胡志锋 郴州报道

在临武县特殊教育学校的启聪一班，有一位15岁的听障少年曹丙昊。他以画笔为翼、以舞姿为歌，在艺术、体育与社会实践中书写着“逆风飞翔”的成长传奇。近日，这位少年荣膺2025年度“新时代临武好少年”称号，其故事感动无数人。

以笔为翼：艺术世界里触摸多彩人生

曹丙昊的艺术天赋在湖南省特殊教育学校云动会中初露锋芒。2022年，作为低年级学生，他首次参赛便在绘画、书法双项目斩获三等奖。指导老师段日芬回忆道：“他握笔时手会颤抖，但盯着我的示范，能在纸上画满练习稿，直到找到合适的力度。”2024年，他的书法作品《山河壮丽》在湖南省第四届云动会中获优胜奖，笔画间既有楷书工整，又融入对祖国山河的想象。同年，在“友好湖南·云动潇湘”残疾人书画艺术节上，他再次以青少组优胜奖证明：听力的缺失阻挡不了对美的感知。

曹丙昊在认真画画。

舞动青春：运动赛场上诠释拼搏力量

体育领域，曹丙昊同样展现惊人毅力。2023年，他首次参加湖南省第三届云动会“一分钟拍篮球”项目，便获优胜奖。对于听障孩子而言，篮球运动需完全依赖视觉捕捉节奏——他盯着老师拍球的视频，一遍遍练习至手掌生茧，终找到属于自己的“无声节奏”。2024年，他蝉联该项目优胜奖，成为赛场“篮球小达人”。更令人动容的是他在舞蹈领域的突破：在集体舞《阳光下的我们》中，他与队友通过观察老师手势、反复录制动作逐帧修正，最终以整齐舞姿呈现震撼表演。指导老师曾佳茜感慨：“他们看着节拍器灯光，用肢体感受节奏起伏，舞台上的笑容是最动人的旋律。”

曹丙昊在练习拍打篮球。

心怀暖阳：社会实践传递爱与担当

尽管生活在无声世界，曹丙昊始终心怀温暖。校园里，他是老师的“小帮手”——手把手教低年级学弟学妹握笔，用手语耐心解释校规，课间牵着他们的手玩耍。他曾用画笔为想家的一年级新生绘制“我们的班级”，用色彩抚平孩子的泪水。校外，他积极参与公益活动：2024年助残日，他现场书写“敬老爱老”标语，向养老院老人传递关爱；在“环保小卫士”活动中，他清扫街道的身影成为文明榜样；更将攒下的零花钱全部捐给贫困特殊儿童。

逐梦之路：在磨砺中书写成长答卷

课堂上，曹丙昊全神贯注盯着老师口型与板书；课后，他以更严格标准要求自己。2024年，他的征文《我的梦想》在云动会中获优胜奖，文中写道：“我听不见声音，但能看见世界的美好；我说不出话语，但能用画笔和舞姿表达心声。我的梦想是成为一名画家，让更多人看到残疾人眼中的光明。”面对荣誉，他始终谦逊，用手语向师生致谢，并主动迎接新挑战——从舞蹈到征文，从不停步。

这个在无声世界舞动彩虹的少年，正用行动诠释着“障碍不是终点，而是成长的起点”。如今，他依然在逐梦路上奔跑，用不屈的精神为听障儿童树立榜样，在阳光下绽放最绚烂的姿态。