红网时刻新闻通讯员 文秀娟 郴州报道

何华天，现就职于资兴市教师发展中心。自1996年参加工作以来，他深耕教育一线31载，从偏远库区乡村中学到职业技术学校，再到教师发展岗位，始终扎根基层教育，潜心立德树人，用耐心、爱心与责任心陪伴一届又一届学生成长，在平凡岗位上书写着一名基层教师的责任与担当。

扎根库区 九载坚守

1996年7月，刚走出大学校门的何华天主动回到家乡资兴偏远的旧市中学任教。旧市中学地处东江湖库区孤岛，交通极为不便，师生进出只能依靠轮渡，单程水路一个半小时，上岸后还要攀登两百多级石阶。面对简陋的办学条件，年轻的何华天没有退缩，毅然把青春献给库区乡村教育。

在旧市中学九年，他始终把学生成长放在首位，以校为家、爱生如子。教学上，他严谨务实、刻苦钻研教材教法，坚持因材施教。他讲课生动风趣、善于把枯燥的文字讲活，一堂《鲁达拳打镇关西》的语文课生动传神、入情入境，课堂教学效果广受认可。

课后，他坚持常态化培优辅差，对学困生耐心辅导，对优等生拓展拔高，不让一名学生掉队。针对库区留守儿童多、困难学生多的实际，他常年利用课余和周末时间入户家访，深入了解学生家庭情况，开导思想波动学生，引导家长重视教育，鼓励困难学生坚持读书。作为寄宿制学校教师，他主动陪伴学生课余生活，和孩子们一起运动打球、谈心交流，用真诚陪伴守护每一位山里孩子的求学梦想。许多年后，当年的学生仍记得，在那个四面环水的校园里，何老师是第一个让他们觉得“读书有用”的人。

深耕职教 廿载托举

2005年9月，何华天调入资兴市职业技术学校，扎根职业教育讲台近二十年。职校学生普遍文化课基础薄弱、自信心不足，不少学生因升学失利产生自卑心理，甚至厌学、逃学。面对这样一群特殊的学生，何华天始终秉持“有教无类、因材施教”的理念，坚持不抛弃、不放弃任何一名学生，用耐心和坚守温暖每一位迷途学子。

日常教学中，他不仅传授文化知识，更注重学生思想品德和人生理想的培养，坚持教书与育人并重。学校烹饪专业学生李嘉琪（化名），家庭经济负担重，入学后多次萌生辍学打工的想法。何华天多次单独谈心，耐心开导、真诚鼓励，为学生分析前途出路，告知技能成才的道理，同时在生活上给予关心帮助。在他的持续引导下，李嘉琪放下思想包袱，踏实学习专业技能，顺利完成学业并稳定就业，多年来始终感念师恩。提起何老师，李嘉琪常说：“没有何老师当年那句‘你能行’，就没有今天的我。”

2019年以来，何华天主动承担学校对口高考班语文教学重任。对口高考备考任务重、压力大，学生基础参差不齐。他全程陪伴学生备战高考，每天坚守早读、晚自习，跟班督促学习、耐心答疑，组织刷题复盘、查漏补缺，针对性开展培优补差，细致疏导学生备考焦虑。一名因微小分差错失普高的学生，入学后极度自卑、消极颓废。何华天三年如一日持续跟踪帮扶、谈心鼓励、精准辅导，帮助学生走出低谷、重拾自信，最终顺利考上本科院校，后又考取湖南农业大学研究生，实现了人生逆袭。那位考上研究生的学生在给何老师的信中写道：“您当年没有放弃我，我也没有放弃自己。”

转岗履职 公益暖心

2024年，因工作调整，何华天调入资兴市教师发展中心，开启服务全市教育教研发展的新岗位。岗位转变、身份转变，但他踏实勤恳的工作作风和服务教育的初心始终不变。面对教研培训、教学指导、教育督导等新工作，他快速适应岗位要求，主动钻研业务，认真完成各项教研任务、教师培训和常规督导，全力服务全市中小学教师专业成长和教学质量提升。

在做好本职工作的同时，何华天积极参与公益帮扶、乡村振兴、结对帮扶等志愿服务。按照单位统一部署，他落实一对一结对帮扶政策，固定帮扶困难群众，坚持利用周末、节假日上门走访慰问，关心老人身体健康和生活起居，陪伴聊天谈心，力所能及提供生活帮助和人文关怀。他始终低调务实、默默行善，把师者仁爱之心从三尺讲台延伸到社会基层，用实际行动彰显新时代人民教师的责任担当。

初心如磐 硕果盈枝

三十一年风雨兼程，三十一年坚守如初。何华天数十年扎根基层、潜心育人，没有轰轰烈烈的壮举，只有默默无闻的坚守和日复一日的付出。他兢兢业业履职、认认真真教书、诚心诚意育人，用耐心陪伴学生成长，用初心践行师德使命，在平凡岗位上做出了不平凡的成绩。他常说：“教师的岗位虽然平凡，但每一个孩子的未来都不平凡。”

凭借教学能力和育人成效，何华天多次获得各级表彰奖励，先后7次年度考核优秀，2次获评资兴市优秀班主任，2次获评资兴市优秀教师，获评资兴市师德标兵、教育常规先进个人、教育督导先进个人，8次获评校级优秀班主任，多次获评校级优秀教师。一项项荣誉，是对他三十余年深耕教育、无私奉献的充分肯定。

三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。三十余载教育路，何华天始终坚守教育初心、牢记育人使命。未来，他将继续怀揣对教育事业的赤诚热爱，笃行不怠、砥砺前行，在教育服务岗位上持续发光发热，用心用情守护教育热土、培育时代新人。回首三十一年从教路，何华天感慨：“最幸福的事，就是看着一届届学生从山里走出去、从职教台上站起来，活出自己的精彩。”