红网时刻6月8日讯（通讯员 陈晨）连日来，湖南省援疆工作队托克逊县工作队深入中小学校，就郴州援疆教师网上授课、集体备课、听课评课、公开示范课、专题讲座、课题研究、“青蓝工程”等内容，进行深入调研，指导援疆教师围绕提升教育质量抓教改，守正创新不停步。

托克逊县二中援疆老师陈永辉、邓仁刚指导高二语文组青年教师集体备课。

4月隔离期间，援疆教师与托克逊县一中其他老师一道，推行网上学习“包干到组、包产到人”制度，通过班级微信平台，建立“问题单—答疑单—检测单”指导机制，做到课堂知识“堂堂清”“日日清”。托克逊县二中援疆老师利用“钉钉”开展线上集体备课，编制“云端”教案和课件，取长补短、资源共享，取得了良好的教学效果。托克逊县职高援疆教师设置“课程超市”，整合派出学校的优质线上教育教学资源，分类汇总打包，以课程清单、超级链接等形式提供给本地教师，深受学生和家长好评。

托克逊县援疆工作队指导援疆教师教改。

在工作队领导的支持下，援疆教师出谋划策，实施了一系列课堂教学改革措施，成效显著。托克逊县一中5月开展了青年教师推门听课和初三年级常规课堂诊断活动，援疆教师积极参与随堂听课，课后个别交流，将多年积累的课堂教学方法倾囊相授。托克逊县二中5月下旬到6月上旬正在开展教学质量周活动，援疆老师积极参与，为本备课组参赛老师磨课。张金保等老师主动上示范课，用自己的努力撬动全体教师的新课改理念。托克逊县职高自6月开始，举办专业课教学诊断活动，对“理论课多，实践课少”进行整改，做到理论课与实践课1：1开课。该校现在专业课全部在实训室，实现了理论与实践一体化教学，援疆教师还指导建设了“焊接大师室”和“烹饪大师室”，以提高学生的实训技能。

截至6月7日，援疆教师3人参与自治区级课题，5人参与3项市级课题，1人主持1项市级课题；积极推动实施“青蓝工程”，援疆教师与本地青年教师“一对一”或“一对多”师徒结对全覆盖，累计结对带徒48人。