书记校长谈② | 郴州市二中党委书记杨小山：创造适合学生发展的教育_文教卫_郴州站

编者按：教育兴则国家兴，教育强则国家强。在郴州教育领域，活跃着一批为人民教育事业倾洒青春和汗水的优秀书记、优秀校长，他们正以品牌化、特色化的教学管理实践，生动阐释着郴州教育的时代风采和品质内涵。红网郴州站联合郴州市教育局推出《书记校长谈》系列报道，与郴州中小学书记、校长面对面，倾听前沿教育经验，解锁学校育人“密码”。

郴州市二中党委书记杨小山。

红网时刻记者唐哲宁何雨杏郴州报道

谦逊、温和而稳重，交谈中，更是透着一股“俯首甘为孺子牛”的朝气与干劲，这是记者初见郴州市二中党委书记杨小山的第一印象。躬耕教苑数十载，桃李满园香四海，他以自己的不懈努力，成就了一所好学校。

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学校航拍图。

坐落于郴江河畔，背靠福地苏仙岭，矗立在青山绿水之间的三湘名校—郴州市二中，八十载征程中，学校积累了丰厚的文化底蕴和先进的办学经验，绘就了一幅幅精彩的育人长卷，引领着一代代二中学子实现追梦之旅。

从1943年到2024年，郴州市二中的发展历程是一部与祖国共命运、与郴州共发展的奋斗史，是一部以教书育人为使命、以学术创新为己任的发展史。

八十载春耕秋耘、风雨兼程；八十载薪火相传、生生不息。郴州市二中树立“适者生存、追求卓越”的办学思想，秉承“团结、俭朴、笃学、求实”的校训，在教学质效、学校管理、人才培养等方面形成了鲜明的办学特色，为地方发展、教育事业作出了重要贡献。

走进校园，拾阶而上，左右两边分别立着“适者生存”和“追求卓越”两块文化石。这八个大字，谱写着二中人不断奋进的岁月华章，是二中近百年风雨的见证。最近，学校一侧的围墙也被修缮一新，以更好的姿态陪伴二中继续奔跑。广场上的“腾飞”雕像是郴州市二中党委书记杨小山办学方略的物化缩影——创造适合学生发展的教育，办人民满意的学校。

校园图。

什么才是适合学生发展的教育？杨小山语重心长说道，“因材施教，就是适合学生发展的教育。”

这些年，学校坚持“五育”并举，深耕“成才五条路径”，以“全面发展、凸显特长、培养人才”为育人目标，致力让特长生更“特”，让优等生更“优”，助力学生全面个性化成长，不断创响“学在二中”品牌，打造“科教主阵地”，社会美誉度持续提升。目前在校学生4222人，教学班78个，教师345人。

郴州市二中斩获全国啦啦操联赛总决赛公开少年混合组花球自选动作第一名。

说到学校的一大特色，杨小山介绍，学校注重培养学生的艺术、体育和科技等方面的特长，通过丰富多彩的课程和活动，让学生在快乐中成长，在兴趣中发展，为学生成长提供了源源不绝的动力。

“我们注重学生的全面发展，不能只读书，课堂之余，还要培养一些兴趣爱好。”杨小山介绍，学校正在努力探索体育课分类“走班制”，按照学生兴趣爱好，走班上课。同时，积极开展丰富社团活动与体艺活动，学校有17个社团，每年开展“四节一春”，即读书节、迎春艺术节、春秋体育节、综合性社团节、音乐之春，丰富学生学习生活，拓宽知识视野，发挥特长挖掘潜能，为学生发展提供多元化的发展路径。

郴州市二中同时还是郴州输送飞行学员的重点学校。针对海空军招收飞行学员的严苛标准，学校采取了“网苗、选苗、育苗、保苗”四步工作法，通过“学科包干”“均衡发展”等方式辅导学习成绩、增强学生体质，大量培养输送军事类学生。近年来，学校培养了20多名飞行学员。2023年，空军飞行员录取9人，录取总人数居全国第二，中南五省第一。

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教学课堂。

在如何突出抓好教师队伍建设，杨小山有自己的想法。“教师，是教育的核心。”杨小山向记者娓娓道来，学校致力构建“教学型”“教研型”教师队伍培育模式，强化“传—帮—带”制度，发展名师引领战略，通过开展“青蓝工程”“名师工程”等活动，采取“走出去，引进来”的模式，邀请名校教师、优秀学者到校讲座，组织校内资深教师给青年教师上示范课，不断强化教师业务能力水平，助推青年教师迅速成长。近三年，“青蓝工程”结对教师达130人次。

丰富的课程是学校优质发展的核心。在杨小山的带领下，学校借助大数据信息化手段，通过构建教研数字化管理平台，鼓励教师录播云课件，群策群力备课、磨课、评课，实现资源共享，让青年教师站在“巨人”肩上站得高、看得远，推动全体教师比学赶超，实现二中课堂教学模式迭代更新。近年来，各学科不断推出极具特色的校本课程，丰富了课程内容和资源。

同时，学校还牵手多所省内名校，创新校校联盟机制，构建优质高中奥赛联盟，牵头组建郴州市“九校联盟”，打造市域“名校共同体”。