12月17日 星期日 雨

今年来，汝城县文明瑶族乡第一片小学积极探索红色课程的研发，为学生提供更加丰富、有趣、富有实践性的红色教育体验。我们通过整合语文、道法、音体美等多学科资源，结合地方特色和学校实际，研发了一系列红色课程。

多学科融合红色课程研发的现场研讨会。

今天，我们第一片小学全体教师再次召开了多学科融合红色课程的研讨活动。活动中，我们分享了各自在教学过程中的心得体会，交流了如何将红色故事融入到各个学科中，让学生在学习的过程中感受到红色文化的魅力。

上月，一至四年级的同学们分别围绕《一只藤碗》《智救跳崖七勇士》《一碗驴肉》《一本小册子》四个红色故事开展了跨学科融合红色教育的活动。我们根据学生年龄特征，不同年级选择不同的红色故事主题，同一主题下，各科任老师的内容相互衔接，以思政课的授课内容为主线，加上本学科的学科特色，多形式、多途径将红色精神入心入脑，实现真正意义上的传承和发扬。

这些活动包括讲红色故事、看红色影片、画红色作品、表演《感恩的心》手语操等。

一年级学生讲“一只藤碗”、捏“一只藤碗”。

大家纷纷表示，通过这样的多学科融合课程，学生们不仅能够更好地理解红色故事的内涵，还能激发他们的爱国情怀，培养他们的团队精神和集体荣誉感。我们相信，通过这些活动，同学们一定能够更加深入地了解红色故事，感受红色文化的魅力。

在研讨活动的最后，我们对十二月份的工作提出了新的要求。首先，我们要继续加强红色故事的教学，让更多的学生了解和传承红色文化。其次，我们要关注学生的个体差异，因材施教，让每个学生都能在红色故事的学习中找到自己的位置。最后，我们要加强与家长的沟通，让家长了解学校的教育教学情况，共同为学生的成长助力。

作为红色热土上的育苗人，我们深感责任重大。在今后的工作中，我们将继续努力，用心去教育每一个学生，让他们在红色故事的熏陶下茁壮成长，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

（作者：李亚东 文明瑶族乡第一片小学）