红网时刻新闻通讯员 周慧  黄建锋 何冠俭 郴州报道

1980年，张志伦出生于汝城县濠头乡红星村山沟里。山里的女孩子一般只读小学就辍学，外出打工挣钱补贴家用。但张志伦的父母认为生活再穷也不能穷教育，咬紧牙关把两个女儿送上了大学，走出了大山。亲身经历让张志伦从小就明白，知识改变命运，教育承载着山里娃娃的梦想。从湖南科技大学英语教育专业毕业后，她放弃了大城市的高薪工作，毅然回到汝城参加教师招聘考试，并以优异成绩分配到汝城县第一中学，成为了该校第一位持有英语专业八级证书的教师。

在汝城一中执教的20年间，张志伦在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，她所教班级的二本以上上线人数均名列全县前列，有3名学生被清华大学录取，任教班级英语均分或优秀率保持同层次第一，多次获得教育教学质量奖；她十五次代表校、县、市参加教学比武，成绩斐然，被评为“全国中小学外语教师教学能手”；31岁被评为副高级教师，41岁被评为正高级教师，成为教师专业发展的楷模。

张志伦十分关注教育薄弱学校的发展，两次申请到汝城县少数民族地区中学支教，多次支援汝城二中、汝城三中等乡村中学的英语教育。在汝城二中支援期间，她看到这所位于乡镇的中学教师流失严重，办学举步维艰。没有好的老师，乡村孩子要依靠教育改变命运何其艰难！强烈的责任感让张志伦作出了一个让人意外的决定——离开位于县城的省级示范性高中汝城一中，到地处偏僻乡村的汝城二中任教。

汝城二中的生源多是农村留守儿童，孩子们的英语学习完全仰仗学校教育。由于学生学习基础较差，张志伦专业所学的教学技巧运用到课堂上却收效甚微，她立即重新定位，探索出一套适合该校学生的教学方法。她开展“阶梯式教学”，教学内容由浅到深，由易到难，在教学过程中关注到不同层次学生的需求，既夯实学生的语言基础，又提升学生的综合运用能力。她组织学生互助互学，让学生充当“小老师”。在张志伦的训练和鼓励下，班上的“小老师”越来越多，逐渐形成了从“不会学”到“会学”，从“要我学”到“我要学”的学习氛围。对一些学习习惯和学习态度都不够好的同学，张志伦花费大量时间精力做他们的思想工作，她经常结合班级现象、社会现状、时事热点与学生谈心，并将思政元素融入英语教学中，培养学生阳光自信、乐观向上的优良品质，增强学生的学习主动性和自信心。

众擎易举，众志成城。张志伦认为，一个人的力量是有限的，要提升乡村高中英语教育教学质量，必须与全县乡村高中英语教师携手共进。2021年，在汝城县教育局的帮助下，张志伦高中英语工作坊成立。张志伦将多年深耕英语教学积累的经验倾囊相授，采用线上和线下混合研修模式，凝聚汝城县、乡村学校、英语教研组三层合力，大力培养乡村教师，开展网络研修班、线下集中研修、优质课赛、校际交流和学生竞赛活动，为英语教师的专业成长搭建平台，促使乡村教师跟上时代步伐。

星光不负赶路人，江河眷顾奋楫者。在张志伦的悉心指导下，汝城县上百名学生在各级各类英语能力竞赛中获奖，其中30余人次在全国新课程英语语言能力竞赛、全国创新英语大赛、21世纪英语演讲比赛等竞赛中获奖。在中国青少年英语能力大赛中，她的学生陈耀南、范淳芾获高中组“个人全能一等奖”，在获奖学生中，只有他俩来自山区学校。

在张志伦的影响下，很多山区孩子爱上英语及学习英语专业，逐步成长为具有全球视野、通晓国际规则、熟练运用外语的国际化人才。张志伦的学生朱楚汉以优异成绩考入北京外国语学院，目前就职于国务院外交部。还有一批学生以张志伦为榜样，立志当一名光荣的人民教师。她的学生何咏琪以优异的成绩被广东省外语外贸学校录取，她告诉张志伦：“老师，您一直是我的榜样，我会好好努力，大学毕业后就回到家乡当一名英语老师。我由衷地希望我能够像老师一样成为一名发光者，为国家和社会的发展贡献出自己的一份力。”

从农村走来，又扎根乡土，怀着对教育事业的热爱，张志伦将青春年华留给三尺讲台，用她的爱与学识，使一批批山区孩子掌握了通往广阔世界的密钥，让他们走得更远，飞得更高。