红网时刻新闻4月22日讯（通讯员 何兰养）“双减”政策落地后，如何在作业设计中实现立德树人的目标？一直是汝城县第六中学学科研训的研究焦点。近日，该校七年级生物组老师基于人教版七年级生物教材下册第四单元第二章《人体的营养》探索设计了一次融知识性、实践性、创造性、教育性于一体的特色作业。
对作品评出特等奖、一等奖、二等奖、三等奖若干件，并颁发了荣誉证书。
从食材的购买、清洗到烹饪，孩子们在家长的指导下进行动手实践。
此次作业激发了孩子们积极参与的热情，得到了家长们的大力支持。他们利用照片或者视频记录实践过程，通过生物老师收集整理，总共收到了860余份实践报告和120余份视频作品，其中不少作品质量很高。七年级生物组的老师利用研训时间对作品进行了认真评比，评出特等奖、一等奖、二等奖、三等奖若干件，并颁发了荣誉证书。
来源：红网时刻
作者：何兰养
编辑：胡用梅
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