红网时刻10月28日讯（通讯员 欧志强）近日，宜章县三完小与一六镇芙蓉学校举行结队帮扶仪式，双方就办学理念、教育科研、队伍建设、教学管理等事项达成结对办学协议，实行城乡互补互助，共同助力乡村教育振兴。

宜章县教育局负责人介绍，今年县委县政府把实施乡村教育振兴战略作为巩固拓展脱贫攻坚成果、同乡村振兴有效衔接的重要抓手，全县教育按照均衡发展、区域邻近、共建共享原则，采取“1+M+N”模式，即由1所牵头学校（科级学校）、“M”所责任学校（县属学校或城区学校）和“N”所受助学校（乡镇学校）组建10个城乡学校结对帮扶共同体，推动城乡学校“联姻”，着力推动全县教育优质均衡发展。

“县九中与长策中学‘一家亲’，两校就教学管理、教师培养、技术支持、教研合作、质量提升等方面进行广泛交流，老师们热情很高、结对效果很好。”宜章县九中党支部书记杨华祥说，今年坚持每月送教一次，每期举办一期交流讨论会，教师短期交流学习5人次。

李梦婷老师是今年从受助学校派到城区学校跟班学习的63名教师之一，她跟着“导师”、开着“小灶”，进步成长很快，“我将把我所学到的带回学校，让家乡的孩子也能接受优质的教育。”

据悉，为进一步推动乡村教育振兴，宜章县在构建城乡学校结对帮扶共同体的同时，优化调整乡村小规模学校73所，搭建6个“网络联校”平台，实现多媒体室全覆盖，推动全县优质教育资源共建共享。