红网时刻郴州9月20日讯 当有的教师在想办法另择高枝，往交通便利、经济发达的都市里挤时，他们却在偏远地区的三尺讲台上挥汗执鞭、传道授业；当城区的一些教师挤时间搞家教、高价辅导时，他们却无偿舍弃休息时间，义务辅导学生……他们是汝城县一中2019届高三年级组的老师，而这个团队的领头雁则是汝城县一中2019届高三年级组组长廖雄波。

廖雄波，这位出生于汝城县农村的“70后”，自1998年郴州师专中文系毕业分配到汝城四中任教以来，先后在偏远贫困山区汝城县三江口学校、汝城县二中、汝城县一中工作，一直坚守在汝城县的教育一线，把自己的青春年华无私奉献给了偏远地区的教育事业。

关 爱

廖雄波教的是语文，任教21年来，担任班主任15年。2010年调入汝城县一中，他带了三届高中生。

廖雄波时刻关注学生的思想动态，充分了解学生的家庭情况，想方设法给予帮助。学生小庾来自汝城县最偏远的集益乡，父母长年在外打工，他和妹妹跟着爷爷生活。爷爷身体有病，是建档立卡贫困户。高一开学不久，廖雄波就发现小庾不合群。经找他谈话，发现他家庭贫困，而且不会讲汝城方言，普通话也不流利，导致他与同学交流困难。廖雄波鼓励小庾学好普通话，在课堂上经常让他发言，并让他担任寝室长，锻炼他的胆量，还交待班上的同学多跟他接触、交流，教他说汝城话。为了解决小庾的生活困难问题，廖雄波在学校食堂给小庾争取到一个勤工俭学的岗位，让他利用吃饭时间当食堂值日生，以此获得一点生活补助。在廖雄波等人的关爱下，小庾渐渐开朗了，成绩也提高了，今年高考，他考上了华中农业大学。

学生小林的父亲今年1月查出患了肝癌，几个月就花了医药费20多万元，让这个家庭一下子就陷入了贫困。眼看就要高考了，小林情绪非常低落，无心学习，总想着辍学去打工。廖雄波多次找小林谈心，耐心地分析其处境和出路，要他坚持学习、不要放弃高考。小林被说服了，化悲痛为力量，终于考上了华中科技大学。

当喜讯传来时，小林又为了学费、生活费担心起来。廖雄波又帮助小林申请各种资助，汝城县政府、县教育基金会等部门向小林伸出了援助之手，解决了他的学费。如今，小林已经顺利入学。

兴 趣

廖雄波带的是理科班，可在今年的高考中，他们班的语文却考出了人均117分的好成绩。

“因材施教，从高一开始即让学生爱上语文，留心语文知识，因为语文是靠长期积累的。”廖雄波对记者说，他于2014年、2018年先后主编了两套校本教材：《汝城乡土文化教程》和《妙用诗文，造就佳作》，这两套教材分别获郴州市优秀校本教材评选一、二等奖。

“教材中选编的文章都是表现本土文化的，选的范文也是学生自己写的，因此很容易提起学生的兴趣，通过本土教材的辅助带动，学生学起语文来就有滋有味了。”廖雄波笑道。

小何是在农村读的初中，语文基础比较差。为了帮助小何学好语文，廖雄波给他制订了一个辅导计划，即每周三下午晚饭前辅导一节课。针对小何作业和单元测试中出现的错题，从答题思路、格式等方面进行指导。慢慢地，小何喜欢上了语文。2017年、2018年，廖雄波还指导小何与另外三名学生两次参加“语文报杯”全国中学生作文大赛，学生均获二等奖，廖雄波也荣获指导一等奖。获奖更加激发了学生学好语文的信心，今年高考，小何语文考出了128分的好成绩，被重庆大学录取。

带 队

在2016年高考中，廖雄波任教的班级考取二本23人，重本51人，其中一名学生被清华大学录取。2016年9月，新一届学子进入汝城县一中，廖雄波被学校委任为这一届的年级组组长，同年3月，廖雄波被聘为汝城县高中语文名师工作室主持人。

3年来，廖雄波在做好语文教学、班主任工作的同时，作为年级组组长，他密切配合校长、副校长共商年级组管理方案，共谋年级组发展规划，不仅做好年级常规管理工作，还加强校本教研，促进全年级教师共同提升。

“我们把每周二下午定为教研日，各教学组分别总结上周的教学情况，针对一些课堂进行评价，并提出本周怎么做，帮助教师对自己的课堂进行反思和改进。每年三、四月份还开展教研节活动，其中有教学比武、论文评比、教师才艺展示等，一方面缓解教师的压力，另一方面也可以锻炼自身的才能。”廖雄波介绍说。

此外，学校还大力实施“青蓝工程”，廖雄波的徒弟是青年教师余云德。廖雄波每周至少听一次余云德的课，然后单独讲评，提出改进意见。余云德根据廖雄波的指导修改教案，再到他所教的另一个班级授课。理论结合实践，余云德的教学水平大幅提升，2016年，他参加郴州市高中语文课堂教学竞赛获一等奖。

在2019年高考中，廖雄波所带队的年级组成绩喜人，尤其是他自己所教的班级，一本上线率100％，600分以上32人，并创造了汝城县一中一个班同时考取两个清华大学的记录。

（来源 今日郴州 记者 刘娟丽 通讯员 黄建锋）