文/陈郴

　　近年来，学校老师通过网络布置家庭作业的现象越来越多。教学与时俱进，既方便教师查看批改作业，也便于直接反馈结果、实时与家长孩子互动交流。然而，不少家长却担心，孩子天天抱着手机、平板电脑，对眼睛不好不说，也不利于培养孩子的学习自觉，有的孩子往往借作业之名，上网、聊天、玩游戏。（《人民日报》）

　　百年大计，教育为本。教育是立国之本，亦是民族兴旺发达的标记。现代化的教育较传统有了新的发展，在互联网时代的大环境下，学校教育正在渐渐受其影响，有了新的教学形式。老师通过网络布置家庭作业的现象越来越多，该方法既方便教师查看批改作业，也便于直接反馈结果、实时与家长孩子互动交流。创新教育方式受到了教师和家长的青睐，在一定程度上增强了学习的智能化和让家长了解到孩子学习情况。但网络布置作业的背后，也出现了不好的现象，孩子天天抱着手机、平板电脑查看作业的同时，上网、聊天、玩游戏也不在少数，如此一来既对孩子眼睛有伤害，也让娱乐溜进了孩子学习当中。笔者以为，教育需要传统与创新相结合，多一些全面的思考对孩子学习更有帮助。

　　网络布置作业是教育的创新形式，可以让学生拥有全新学习的体验，还能让家长参与到孩子学习当中来。随着互联网在各行各业的广泛应用，课堂作业也借此玩出来新花样，学生和家长能够在课后通过智能设备查看到老师布置的作业，此举顺应了时代潮流也让学习多了一些智能化，学生可以拥有全新的学习体验，而家长则可以实时参与到孩子学习当中来。网络布置作业在这些方面优势明显。

　　课堂上布置作业能够让学生勾勾画画动手动脑，多了一些面对面的沟通与交流机会。相信很多人像笔者一样，读书那会还是老师等下课前在课堂上布置当日的作业，班上所有的同学都拿起笔在书本上勾勾画画做好记录。如此学习场景要是被网络取而代之不免让人觉得有些惋惜，在课堂上，学生与学生、学生与老师之间可以面对面沟通交流，师生和同学间能够同堂互动既能加深彼此情感也能增强学习氛围。学生们边听老师布置作业边动手动脑做好笔记既有利于学生对老师布置的东西入脑入心又强化了孩子们多问多记的良好习惯，而这些则是网络布置作业没办法达到的效果。

　　老师布置作业旨在让学生课后对新知识进行学习和巩固，这一目的是网络布置作业和传统课堂布置作业都能起到的效果。然而在教学过程中，不妨将传统与创新相结合，让二者有效贯穿融合，想必对学生的教育更加有帮助。