红网时刻8月22日讯 （见习记者 汤思柔）“治贫先治愚，扶贫先扶智”，教育是最精准、最有效的根本扶贫。“留守儿童数量多、贫困学生困惑彷徨、两后生就业盲目”的郴州宜章县，建档立卡的家庭经济困难学生达17823人,基于教育现状考量分析，宜章县自2017年3月起开展教育扶贫“学有所成”专项帮扶工程，让每一位贫困家庭的孩子都有机会用知识改变命运。

宜章县三中的黄同学因父母离异、家境困难厌学在家，本要辍学，经过黄少文副校长与班主任吴老师多次到家劝导、贫困生建档资助政策关怀，黄同学初三时重返校园，顺利毕业，即将去职校继续接受教育。在宜章，这样的案例不止一个。为解决贫困学生“上学难”，宜章县全力抓好学生资助、结对帮扶、控辍保学等工作，今年已落实“两免一补”、营养改善等各类资助惠民政策金额8046.42万元，惠及学生11.48万余人次。“千名教师扶贫大走访”、结对帮扶精准到位，全面实施“乡镇党委政府-村支两委-驻村干部、驻村扶贫队长-村民”“教师-家长-学生”的双线控辍机制，宜章学子可以安心学、舒心学、用心学。

为振兴乡村教育，使教育资源均等化，宜章县在改善办学条件和提升师资素质两方面下足功夫。大力推进薄弱学校、村小、乡镇寄宿制学校建设底部攻坚和标准化学校建设，解决乡村学校旱厕问题，提前两年实现省市下达的“厕所革命”攻坚目标。同时全力加强教师队伍建设，通过定向培养、特岗计划、社会招聘等方式共引进教师650人充实到了乡村学校。“学有所成”，让贫困学生实现了从“有学上”到“上好学”转变。

“学成一人、就业一人、脱贫一户”，宜章县“学有所成”帮扶工程实施“订单式”技能培训、推行“点菜式”技术惠民。职业教育的大跨步发展使得学生不再难就业，宜章县职校90%的毕业生被企业抢先聘用，“功能型”“造血型”的教育扶贫取得实效。

“将扶贫当做教育本身要做的事情”宜章县教育局局长欧阳华如是说。在全县脱贫攻坚之时，宜章县要进一步加大学生资助帮扶力度、加大劝返复学力度、加强师资队伍建设、压实教育扶贫责任，层层传导压力，把工作做细、做实、做深。