红网时刻新闻通讯员 何亮华 叶忆欣 郴州报道

四十年如一日，坚守教学一线，虽临近退休，仍兢兢业业地工作，默默无闻地为学校发力。爱岗敬业，爱生如子、视校为家，2020年获汝城县“教育突出贡献奖”，2023年被评为汝城县“优秀教师”。他，就是汝城县第七中学九年级教师范齐林。

用爱心培育新人 　　

前几年，范齐林班学生唐某同学上课经常扰乱课堂纪律，下课与同学间经常闹矛盾打架，作业不完成，范齐林多次找唐某同学谈心却毫无改进。为了从根本上转化该生，范齐林上门家访，了解到因唐某同学家庭特殊情况，导致唐某同学性格怪癖，逆反心理严重。在家访回学校的路上，范齐林内心久久不能平静，这样家庭的孩子，如果老师不管就彻底毁了。于是，转化唐某同学的行动在悄然中进行。范齐林首先设法接近唐某齐林，消除隔阂，拉近关系。陪他打乒乓球，交流讨论生活，进而讨论学习。通过范齐林的不懈努力，唐某同学上课开始认真起来，作业也能按时上交，各科测试成绩都提高很大。与同学之间的关系也改善了，各科任老师都夸奖起唐某同学。

一直以来，范齐林用自己的实际行动诠释了什么是真正的师德，什么是真正的爱心。他在工作上勤恳、踏实，成绩出色，因此多年获得汝城县人民政府“嘉奖”荣誉、汝城县“十佳班主任”荣誉、汝城县“优秀班主任”荣誉、汝城县“优秀教师”等荣誉、2020年获得汝城县“教育突出贡献奖”荣誉；多年被学校评为“优秀先进个人”“优秀班主任”“师德师风先进个人”等称号。

  用行动言传身教　

作为一名普通的教学工作者，范齐林始终把“教书育人、为人师表”作为已任，把成为学者型的教师作为自己的目标，孜孜追求。他坚持系统性、启发性、研究性的教学方法，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上，开展形式多样的“课前三分钟时政知识问答”等活动，极大地激发了学生的表现欲，在轻松之中锻炼了学生的语言表达能力，起了很好的导向作用。

“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”，范齐林在做好自己本职工作的同时，积极承担指导青年教师的工作。一直以来，为了能让青年教师尽快成为学校教学的主力，他主动承担指导青年教师的任务，积极参与青蓝结对，扶持青年教师成长。经常与结对的徒弟们在一起探讨教学相关的各种问题，彼此深入课堂，探究交流心得，反观不足及时改进。徒弟们在范齐林的指导下，教育教学水平都达到一个新的高度，纷纷在各项教育赛事上崭露头角，成为了学校的骨干教师，也成为了汝城教育的新生力量，真正践行了青蓝结对、携手同行。

用勤奋不断钻研　

随着自己年龄增长与时代的发展变化，怎样才能适应新形势下的教学工作，作为一名初中教师，范齐林不断学习，不断钻研，不断提升自己。他经常跟同事们说，只有自己功底过硬，才能教好自己的学生，才不会误人子弟。

四十年来，范齐林时刻鞭策自己，要勤于学习和钻研教学业务，经常在湖南基础教育资源网等其它教育网络中学习和研究优质教师的上课方法，研究优质教师的课件和录像，勤写读书笔记。在教学教研时，十分注重从理论的高度审视个人的教学实践，研读教育理论，认真撰写教学论文，论文还经常在省、市、县获奖。他非常珍惜和把握每一次学习机会，与时俱进，不断充实提高自己。这些年，他参加了教师信息技术应用能力培训、网络研修与校本研训整合培训，以及各级教育部门组织的教育教研等培训，不断给自己充电，做到在教书中全面提升自我素质，在育人中不断净化自我的灵魂，不愧于“教师”这个职业。