红网时刻新闻记者 周蕾 实习生 戴廷喜 郴州报道

“我们四口之家有一个共同的爱好，那就是热爱读书、主动学习。读书学习充实了全家的生活，我们感觉无比快乐和幸福。”学习充实人生，郴州市桂阳县职业技术教育学校教师彭桂兰时常有这样的感慨。

在7月11日举行的2024年湖南省全民终身学习活动周总开幕式上，2024年湖南省“学习型家庭”获奖代表彭桂兰作了如此经验分享。

“家”是最小的浓缩，容纳教育、成长、品德等等与人生息息相关的大事，千万个小家组成大家，齐家而安康。

在持续建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国的当下，学习型家庭成就个人、影响身边人，小家影响大家，促进全面进步。

彭桂兰与丈夫李珍文，膝下一儿一女，四口之家热爱读书，塑造的优良家风学风，在学校、社区口口称赞。但因为“会学习”而获奖，夫妻俩还是倍感压力。

“我们是普通的家庭，荣誉称号给予我们更大的责任，不仅要自己学，更要带动身边人学。”荣誉激发动力，夫妻俩期望以自己“微不足道”的学习经验影响更多人，让家庭能够成为每个人终身学习的港湾。

创造学习条件：有读有伴

学习教育的根本，自然是大量阅读。

家庭一角

在彭桂兰家，书是随处可见、触手可及的。因为两个小孩上学的原因，彭桂兰家庭在长沙和桂阳县都有住所，并配备了书房。书房除了基础设备，就是1000多册图书。有工具书、科普书，也有各类中外名著、伦理哲学、文学历史、健康养生、家庭教育等书籍。

书房上方设有横幅：知识就是财富。书房的灯明亮而不刺眼，显得温馨而静谧。这是夫妻俩打造的理想书房，一进去，时间就觉不够，就觉进了知识的海洋，快乐自来。

“好学”是彭桂兰家庭的家风之一，要求家庭成员勤于读书学习，每人每月至少要读3 本书。此外，每个月都要线上线下召开一次家庭会议，听听各自的学习情况，谈谈之后一段时间的打算。每一年都要学习总结，比比谁学的知识多、谁的进步大。

久而久之，彭桂兰家里，家床头有书，沙发有书，卫生间有书，甚至餐桌上也有书。

“我们家四大名著就买了四种版本，有精装的有简装的，有儿童读的简易版，有扫二维码读的有声版。”不同版本的阅读模式，适合不同年龄段的人，彭桂兰家庭希望把阅读变得更有趣一点。

一家四口，时时读、比比读、一起读，优越的学习条件营造了浓郁的学习氛围。

一家人一起阅读。

培养学习习惯：赏识教育

彭桂兰和李珍文都在学校工作，不同的是，一个是负责教学，一个负责教学管理。但夫妻俩心往一处使，期望找到家庭中的教育规律。

六月底，李珍文带着刚放假的儿子李沐澎去青岛玩了六天。一回家，在海边疯玩晒得稍黑的李沐澎又主动看起了书。这便是彭桂兰家庭推崇“赏识教育”下，用21天养成的一个习惯。

“要让孩子充满希望地去学习成长，在达成目标的过程中不自觉的严格要求形成习惯。”女儿李冰还小时，夫妻俩和女儿一起就生活中如良好习惯、喜欢阅读、文明礼貌等进行比赛，以奖励小红花的形式互相督促进步；对儿子李沐澎，在生活、学习等方面，结合当下社会实际，量身定制习惯养成奖励计划。

夫妻俩与女儿李冰一起比赛，督促进步。

每天一张表格，统计项目得分，夫妻俩坚持了有20年。李沐澎的青岛之行，便是这三个月以来从新奖励计划表中努力获得的一万分的奖励。长期的习惯养成，李沐澎主动阅读的兴趣越来越足，生活自理的能力也显著提升，学习成绩也得到了进步。

奖励计划最开始实施也有困难，“项目很多，孩子最开始也坚持不了，我们会陪着他鼓励他，我们永远和你在一起。”在夫妻俩的支持陪伴下，李沐澎完成的项目逐步增多，积分水涨船高。

学习给彭桂兰家庭不仅带来了快乐，还有进步。夫妻俩从阅读中获得了不少收获，在事业上也各有进步。李冰不断向上，是哈尔滨工程大学在读博士，一年级李沐澎学习进步，还是长沙市公益小天使。

扩大教育影响：回馈社会

彭桂兰学习型家庭在享誉全省之前，先扬名了工作学校、生活社区。

不少人向夫妻俩取经家庭教育，也有人照着表格一项项实施。受彭桂兰家庭影响的街坊邻居和亲戚朋友，大多家庭和谐幸福，有所作为。

彭桂兰与学生一起阅读。

在不断学习下，彭桂兰担任起了除了任教以外的培训工作，其中便组织教师开展家庭教育进社区活动，分享自家的经验。同样，李珍文的育儿日记获奖，还被推举为家委会会长，时常为家长们“开小班”授课。

另一面，夫妻俩热心公益，经常主动打扫教师村卫生，帮助社区小区工作人员宣传环保、防疫、防火、防诈防骗、物业管理，帮助老人挑水、背重物、修水电，严格要求自己，率先垂范，用好的言行举止影响社区居民。

现下，李珍文正在长沙县社区学院学习。在他的预想中，等到学业结束，将所学反馈社会，为老年人义务教学，为全民终身学习事业贡献力量。

“学习无限”是彭桂兰家庭一直坚持的理念，学习不应该仅仅局限于学校课堂，而应该贯穿生活的方方面面。他们相信，通过不断的学习，每个人都可以实现自我提升，为家庭和社会作出更大的贡献，这也正是彭桂兰家庭正在践行的。