劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容，直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。近年来，郴州技师学院工会利用工会组织资源阵地优势，持续开展新时代劳动教育的积极实践，营造了自觉劳动的良好氛围，弘扬了“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”的劳动观念，进一步激发了全院师生的劳动热情，用实际行动践行了创新实干、敬业奉献的劳动精神。

一是加强劳动教育，增强劳动意识。为营造崇尚劳动的良好氛围，院工会开展了“劳动润心智 实践励成长”劳动教育主题活动，组织全院师生专题学习了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，观看了大型励志节目《大国工匠》等，引导师生们树立正确的劳动观，弘扬劳动光荣、创造伟大的时代风尚。同时，学院融劳动精神培育于思想文化教育，将劳动教育课设置为基础必修课，现有劳动课教师10名，负责普及学生未来职业发展必备的通用劳动科学知识，统筹协调思政劳育、专业劳育、课程劳育、实践劳育，运用案例教学方式开展劳动教育，引导学生树立正确的劳动观念，树立崇尚劳动、热爱劳动、珍惜劳动成果的良好品德和行为素质修养。

二是开展劳动实践，培养劳动习惯。院工会将培养劳动习惯作为职业技能培训的重要内容，积极开展一系列劳动实践活动，不断推动劳动教育融入教学实习实训全过程。学院现有湖南炬神电子有限公司、郴州高斯贝尔郴州罗森尼娜校企等合作教学实习基地60余个，充分发挥汽修车间、智能制造实训基地、宝玉石鉴定中心、3D打印实训中心等实训基地开展劳动技能训练和专业技术实践，满足了近4000余名学生的劳动技能训练和专业技术实习实训需求。同时，积极组织师生开展“三下乡”、社会实践、志愿服务、植树节、五一劳动节等重要活动时间节点的一系列劳动实践主题活动，让师生深入学习认识劳动，现场体验劳动，真正培养自觉劳动的良好习惯。

三是强化劳动观念，弘扬劳动精神。院工会充分发挥教职工中劳模先进人物的示范引领作用，引导广大教职工探索开展劳动教育的方式方法，努力让劳模精神、劳动精神、工匠精神融入师生的学习生活。一方面，学院深入开展“奋斗的我 最美的国”新时代先进人物进校园活动，坚持举办“劳模进校园”活动，组织国家级和省级劳模、大国工匠、技能大师、全国技术能手、全国竞赛获奖选手和劳动教育专家学者等开展形式多样的宣讲活动，宣传劳动者时代风采，营造劳动最光荣氛围，形成精益求精的敬业风气。另一方面，突出以彰显工匠精神和技能成才为核心，连续6年开展技能节竞赛活动，系统开展各院各系各级技能竞赛，不断提高师生技术能力。目前，学院有市级技能大赛基地15个、集训基地5个，美容项目实训场地为全省职业技能竞赛（集训）基地，近几年师生在各类国家、省级、市级技能竞赛中获奖260余项。其中，国际技能竞赛1项、国家级技能竞赛27项、省级技能竞赛150余项。

（作者系郴州技师学院女工委主任 骆朝君）