红网时刻新闻4月24日讯（通讯员  刘淑文 张胜平）4月12日至24日，汝城县延寿瑶族乡中学举行了青年教师教学比武活动。活动分设语文组、数学组、外语组、综合组共4个竞赛组，33名教师参赛。

课堂上，参赛教师纷纷掏出“家底”，亮出“底牌”，以丰富多彩的课堂活动，精彩纷呈的课堂语言，不拘一格的教学形式，倾情上演多堂精彩好课，充分展现了扎实的教学基本功。

语文组的参赛教师将语言教学发挥极致，比如，“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”有教师则巧用朗读法，抓住“读”带领同学们体会品析诗意而意蕴深刻的《紫藤萝瀑布》；数学组的教师则采用复习引入，用画一画、说一说、讲一讲等教学活动，从学生的兴趣出发让学生在“做”中“学”，从“做”中“悟”出《正方形》的性质及判定方法；综合组的老师则更多注重现实生活的情境化教学，打造“自主开放、合作探究”式课堂教学模式。参与比赛的生物教师表示，生物学课程要培养学生的核心素养，就必须创造真实的且来自于生活的问题情境，让学生通过探究性活动解决问题，从而达到培养学生必备品格与关键能力的目标。

赛后，学校召开教学比武总结表彰大会，总结授课过程中好的经验及做法，并提出改进教学的意见与建议。经过激烈角逐，本次比武活动共评选出一等奖4名，二等奖8名，三等奖21名。

据该校负责人介绍，学校教师平均年龄不足28岁，平均教龄不足6年，与以往相比，这次比赛的参与度更高，有从教多年的多名骨干教师参加，教师的技能也更加成熟了，能将信息技术、模型模具与教学紧密结合，体现出青年教师大胆尝试、勇于实践的创新精神。下一步，学校将继续用好“青蓝工程”、新教师亮相课、骨干教师展示课、示范课、青年教师教学比武等各类教学教研活动，助推青年教师从“站稳讲台”到“引领课堂”的蜕变，铺就青年教师教学快速成长的道路。