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寥秀娇:潜心教书育人 用爱守望学生成长

红网时刻新闻通讯员 王健 郴州报道

“如果我是一滴水,就有责任和义务去滋润一寸土地;如果我是一缕阳光,就有勇气和能力去照亮一分黑暗。”在今年资兴市庆祝第39个教师节活动中,白廊镇旧市学校的寥秀娇老师发言时坦露的心声令人动容。

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1981年出生的寥秀娇是河南永城人,2003年她从河南许昌学院师范专业毕业后,一直从事教育教学工作。她深耕教育事业二十载,曾在多地任教,但唯一不变的是那颗对教育事业的执着。2016年,寥秀娇考入资兴教育系统,成为了白廊镇旧市学校的一名普通地理老师。

旧市学校是东江库区的一所学校,地处偏远、交通不便,教育教学条件相对受限。寥秀娇就在这扎下了根,这一干就是八年。问起初心,寥秀娇坦言就是想帮助更多孩子走出大山,走出库区,去看看外面的世界。

秉持着这份初心,寥秀娇潜心教书育人,尽职尽责。她创新教学方法,利用自己走南闯北的教学经历,将各地风土人情融入教学,使得课堂生动鲜活。她遵循地理学习的规律,引导学生突破难点、重点、易错点,向课堂四十分钟要学习质量,对学生课后作业严把关。而对于基础较差、接受能力较弱的学生,她要求低起点、小步伐,抓他们的闪光点以激发他们的学习兴趣。在担任旧市学校副校长后,寥秀娇也从不因管理工作繁忙而影响教学。因为教学有方和强烈的责任心,寥秀娇所带班级的地理成绩突飞猛进,在2023年八年级地理会考中名列资兴市第一;她本人先后被评为“郴州市教学质量管理先进个人”“资兴市优秀乡村教师”等荣誉。

爱学生是教师的天职,让学生在爱的氛围里安全、健康地成长是寥秀娇最大的心愿。在旧市学校就读的学生,都是库区移民子弟,他们中很多来自留守家庭。因缺乏家庭的温暖和关爱,不少学生内心自卑、压抑,心理状况堪忧。对于这群学生,寥秀娇时时放心不下,她主动发动各班班主任和心理健康教师摸排学生心理状况,通过家访、家长会等做好家校共育文章,引导家长正确关心、管教孩子。她经常周末留在学校把留守家庭和单亲家庭的学生召集起来,带领孩子们运动、游戏,做美食给他们吃,与他们促膝谈心,疏导心结,用师爱滋润孩子们缺爱的心田。为了鼓励学生奋发图强,她还利用资兴本土红色文化资源对学生开展教育,让学生在革命精神的洗礼中获得努力学习、拼搏向上的强大力量。

“善歌者,使人继其声;善教者,使人继其志”。寥秀娇始终秉持着一种信念,那就是要想成为一名优秀的老师,就得给学生以阳光和希望,积极引导他们战胜生活中的黑暗。寥秀娇曾有一个学生不幸患有白血病,寥秀娇不仅主动帮她辅导功课,还带头捐款,还向自己的同学、朋友说明情况、争取捐款。许多寥秀娇之前教过的学生已经走入社会且发展得不错,在她的影响下,他们也纷纷慷慨解囊。多年来,寥秀娇为这名学生捐款近2万元,发动朋友、学生捐款6万余元。在众多好心人的帮助下,这名学生进行了骨髓移植手术,并在寥老师的影响下考上了师范学校。除了该名学生,班级中还有其他数名面临困难的学生都得到过她的帮助。心怀感恩的孩子们对寥老师说:“老师,您是我们学生生涯中的那道光,以后我们的学弟学妹有困难了,我们也愿意与您一起分担。”

“一份付出一份回报。我们不要抱怨春雨的姗姗来迟,不要失望夏花的不够烂漫,耕耘了,土地会给我们丰厚的回报。”这是寥秀娇常对老师们说的话。在教育这片沃土上,她埋头耕耘,播种爱心,守望着库区孩子的成长。


来源:红网时刻

作者:王健

编辑:何雨杏

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