红网时刻新闻通讯员 邓生祥 郴州报道

“青石立山涯，红军过寨家；军中缺米粮，借粟向农家。一纸书为据，字落纸生花；不拿群众物，纪律记胸涯”......金秋时节，湖南省汝城县延寿瑶族乡官亨瑶族村春蕾幼儿园内暖意融融、童趣四溢，阵阵稚气未脱的儿歌诵读声涌动飘荡。

大班里，40名孩子有序列坐，目不斜视。老师邹爱英先是绘声绘色讲述了“一张借据”的故事，接着指向黑板上《青石寨借据歌》逐句领读，再组织集体齐声诵读，现场活力四射、充满欢乐。

汝城县延寿瑶族乡春蕾幼儿园组织大班学生诵读原创红色儿歌《青石寨借据歌》。

“这首原创儿歌，以一张借据的故事为原型创作，简洁明了、朗朗上口，也通俗易懂、便于记诵，孩子们都很喜欢。虽然秋季开学才组织大班学习，但不少学生都能读能背了。”邹爱英说，针对幼儿身心特征和学习兴趣，以儿歌形式讲好红色故事，为他们打小熏陶红色文化、根植家国情怀，收效日渐明显。

“幼儿园由村小改建而成，关联红色故事，要以红色筑基、德育为先。”幼儿园支部书记郭优俭介绍，该园当前有73名学生，一直坚持红色文化和民族文艺教育多管齐下，致力立德树人抓早抓小，让红色基因代代相传。

开展艺术课程，孩子们跳竹竿舞、排长鼓舞。

作为中央红军长征突破第二道封锁线青石寨战役的主战场，地处罗霄山脉南麓深山的官亨瑶族村也是“一张借据”故事发生地。

1934年11月，红军长征先遣部队抵达官亨村，虽然缺粮少食，但官兵纪律严明、秋毫无犯。在乡贤胡四德提议下，村民匀出105担稻谷、3头生猪、12只鸡，由青壮年挑着赶着送到红军指挥部。红三军团司务长叶祖令打下借条，承诺待革命胜利后兑现。胡四德将借条藏在自家厨房的墙壁里，不曾向家人提起。直到1996年，其孙子胡运海准备在老房垒新灶台，才在墙壁洞里发现这张借据。

此后不久，当地按照借条中所列物资的时价折算成1.5万元进行归还兑现，当时过着清苦日子的胡运海毅然拿出1万元捐给村小整修校舍，“把学校建好，培养人才!”后来，村小应时应需改建为春蕾幼儿园，接着成立党支部加强引领管理。

多年来，幼儿园立足创建红色特色校园，坚持用好身边红色资源，常态化组织孩子们开展红色研学、讲红色故事等丰富活动，还把瑶族传统竹竿舞、长鼓舞、腰鼓舞纳入艺术课堂，加速释放文艺育身、育心、育智、育情、育德的效能，驱动中华优秀传统文化教育落地开花。“孩子们通过参加丰富多彩的活动，变得活泼开朗，经常受邀参加本地文艺演出，从这里起步继续升学后，基本都能成为学校的文艺骨干。”郭优俭语带自豪。

孩子们纵情排演长鼓舞。

“借据藏佳话，丹心照碧霞；少年怀往事，代代颂英华。寨上丰碑立，山河映赤霞，初心永不改，故事传万家。”教室里，儿歌诵读抑扬顿挫、不绝于耳；教室外，来回穿梭巡护的郭优俭脸上笑容愈发灿烂。

今年是中国工农红军长征胜利90周年，为进一步提升红色育童的实效性，郭优俭决定由自己主笔将故事改编成儿歌。“我们组织小朋友现场参观红色基地，邀请讲解员讲好故事，通过察颜阅色找准共情共鸣点，再下笔撰写创作、反复精打细磨，最终赶在秋季入学前完成。”郭优俭说，尽管才推出一个多月，但大班不少学生已能背诵了，有的还能绘声绘色讲好“一张借据”的故事。

搞好红色教育，传承红色基因，幼教是起点，也是难点。近年来，汝城县坚持深挖用活红色资源，积极鼓励引导幼儿园从环境入手，在门厅、走廊、阅读角布置红色主题墙，匠心设置红色小景、红色区域角，融合红色元素和手工创作开辟非遗、美术等功能室，让红色“看得见”。同时积极开展‌讲适龄红色故事、观红色经典动画影片，创新开设“红色故事广播站”，开展模拟“长征路”、‌角色扮演、手工绘画等互动体验游戏，让红色“摸得着”。将红色教育融入环境、游戏、故事和家园共育里，红色文化成为孩子日常能接触到的“隐形课程”，在潜移默化中春风化雨滋润童心。

孩子们深入红色场馆参观学习。

“哒哒哒！咚咚咚！”声声诵读结束，竹竿敲击声起。红色儿歌诵读后，大班学生井然有序来到操场里，两两一组欢快雀跃跳起竹竿舞，不断变换手势叫人称叹；一旁的中班学生则在老师的示范指导下，有板有眼排演长鼓舞，边踏着节拍敲击，边流转变换阵型，现场汇成欢乐海洋。

“红色立德育心，文艺启智赋能，相信这又是一批茁壮成长、全面发展的好苗子。”郭优俭表示，今后将继续用好红色文化，丰富载体、创新形式，切实兑现“让您的孩子像春天的花蕾一样精彩绽放”的承诺，源源不断培育输送好苗子。