红网时刻新闻3月30日郴州讯（通讯员 陈霞 胡美芳）三月春光正好，美育浸润童心。近日，湘南学院附属小学350教室“家长进课堂·百家讲坛”活动如期开讲。湘南学院美术与设计学院教授李丽珍以家长身份走进课堂，带来《碧波上的小精灵——走近中国装饰“茨菰叶”》美育融合课程，将高校中国装饰艺术研究成果转化为深受小学生欢迎的科普实践课堂，生动探索大中小学美育一体化育人新路径。

课程以“认识传统纹样”为切入点，有机融合自然观察、文化探寻与艺术实践。李丽珍从茨菰生长环境入手，用图片展示叶片、白色小花与球茎形态，并引用《本草纲目》中“一株生十二子”的记载，生动讲述了“慈姑”之名的文化由来，让孩子们在趣味讲解中感受古人对自然的细致观察与温情表达，实现高校学术成果向小学科普内容的有效转化。

在“寻找文物中的茨菰叶”环节，李丽珍带领孩子们开展文物寻宝，展示故宫博物院藏的剔红荷花茨菰纹圆盒、填漆戗金鱼藻纹茨菰叶式盘，以及国画、石雕中隐含的茨菰叶纹样次，引导孩子们发现传统装饰之美，理解“多子多福”“连年有余”的文化寓意。

依托学校设计学科长期研究积淀，深奥的学术内容转化为孩子们可看、可感、可理解的文化素材，让传统审美在孩子们心中生根发芽。

课堂设置“我是小小设计师”创意实践环节。在李丽珍的耐心指导下，孩子们以彩色马赛克片为“画笔”，在圆形木胚上展开了自由而大胆的创作，将课堂所学的纹样知识和美学理念融入动手实践。从构图、配色到填缝、擦拭，孩子们专注投入、创意迸发，一件件充满童趣的作品顺利完成，现场掌声不断。从文物鉴赏到动手创作，高校美育资源在这一刻完成了向基础教育课堂的有效下沉，让学术研究真正服务于儿童的审美发展和创造力培养。 

从大学校园到小学课堂，美育的脉络在一次次生动实践中得以延展。湘南学院充分发挥高校美育资源和学科优势，将中国装饰艺术研究成果转化为面向小学生的科普课程，推动高校教师走进基础教育课堂，让优秀传统文化在代际传递中焕发新的生机。

此次活动既是“家长进课堂”的创新实践，更是大中小学美育一体化育人的生动示范，实现了高校学术资源与小学美学教育同频共振，让中华优秀传统文化在接力传递中薪火相传，在青少年的创新实践中焕然新生。