编者按：近年来，郴州立足国家可持续发展议程创新示范区建设，以郴州水世界等核心科普阵地为牵引，联动各类特色研学基地串点成网，推动水情科普、节水教育与研学实践深度融合，人水和谐的生态育人氛围日益浓厚。郴州市科技局联合红网推出《向水而行求知路》系列报道，聚焦研学阵地赋能青少年生态教育的创新探索，生动呈现以科育人、以研促学的郴州实践，为水情科普注入源源不断的新活力。

红网时刻新闻记者 胡用梅 通讯员 罗海勤 郴州报道 

郴州是一座浸润在山水之间的城市。

东江湖缥缈晨雾漫过湖山，乡野稻田积蓄粼粼水洼，产业流水赋能特色产业......水，是郴州的城市底色，也是郴州国家可持续发展议程创新示范区建设最生动的实践载体，更是一堂行走在大地之上的自然人文大课。

如果你问一个郴州的孩子，这个周末去了哪里？他或许会答道：去郴州水资源利用与保护教育基地学习了本地水情知识，到郴州长卷触摸湘南古建文脉，或者去舜华鸭业，探寻临武鸭从养殖到餐桌的奇妙旅程。

东江湖。

一处一主题，一地一课堂。郴州以“水”为媒，将本土山水人文转化为可看、可学、可体验的鲜活教材，绘就一幅“山水人文课”的多元研学地图。

从一滴水，读懂一座城

研学的第一站，不妨从郴州水资源利用与保护教育基地开始。在这里，学生们首先接触的是水资源基本知识：水从哪里来？地球上可供人类利用的淡水资源有多少？郴州的水资源分布是怎样的？一个个问题，在基地的科普展板与互动讲解中得到解答。

郴州水资源利用与保护教育基地。

随后，水文化板块将水的内涵延伸到文学、艺术与民间故事，让学生感受到“水”不仅仅是H₂O，更是流淌在中华文明血脉中的精神符号。

最让学生们触动的是水资源保护课程。通过展示郴州地区水资源利用的现状数据，以及水污染、水土流失的案例，学生们深刻认识到保护水资源的紧迫性。

而水资源科学利用板块则带来了希望——节水技术、雨水收集利用、水处理技术……

从水资源的基本知识，到保护法规，再到节水技术和雨水收集——郴州水资源利用与保护教育基地如同一部“水情总纲”，让孩子们近距离感受示范区在水资源可持续利用方面的探索实践。

古建街巷间，解码湘南人文根脉

走进郴州长卷研学教育实践基地，复刻汇聚全市各县市区传统建筑风貌，实景街区就是鲜活的人文课堂。

郴州长卷研学教育实践基地。

学生们漫步青石板街巷，观察湘南民居的飞檐马头墙，解读传统民居营造技艺、风水营造智慧，读懂建筑背后的宗族乡土文化。走进郴州市非遗馆，系统梳理郴州非物质文化遗产发展脉络，建立对本土传统文化的整体认知。

非遗手工坊内，专业导师手把手开展非遗手作教学。剪纸、漂漆漆扇、制香、宋锦珍珠画，多样传统手艺等待同学们动手尝试。指尖流转之间，这些抽象的名词，成为可触摸、可创作的文化传承。在这里，非遗不是尘封的过往，而是鲜活可感、代代延续的生活智慧。

行走的课堂，没有天花板

依托东江湖国家级风景名胜区，东江湖研学基地融合地理、生态、人文多学科内容。在导师带领下，学生们沿着湖岸线行走观察，记录水质、植被、鸟类的分布，分析东江湖区域的地理特征与生态功能。

东江湖研学基地。

“东江湖不仅是一个水库，更是一个巨大的生态调节器。”研学导师一边指着湖面，一边向学生们讲解，“截断东江水，高峡出平湖。这座湖的背后，是东江移民的奉献与牺牲，是湖底故土的故事。”

实地研学，让课本知识落地生根。为什么湖水的颜色会随季节变化？为什么不同区域的水温差异会影响生物分布？生态保护与经济发展的平衡点在哪里？这些问题，在东江湖的实地考察中，不再是抽象的考题，而是触手可及的现实。

一位学生在研学日记中写道：“从前觉得地理课枯燥乏味，当站在东江湖畔，我才真正读懂课本里的知识。”

水土共生，探寻生态农耕密码

研学的下一站，来到资兴市中田水生物科普教育基地。这里最受孩子们欢迎的课程，是“浑水摸鱼” 农事体验。孩子们卷起裤腿跳进池塘，在浑浊的泥浆中摸索游动的鱼群。有人抓住了一条，举过头顶，满脸泥巴也挡不住灿烂的笑容。

中田水生物科普教育基地。

基地内还保存着明代古建筑群，学生们在参观中认识传统种养农具，了解先辈们在水田耕作中的智慧。科普学习、动手实践、人文熏陶在这里完美融合。

而在临武县舜华鸭业科普研学实践基地，则带领同学们解锁“临武鸭”全产业链的奥秘。

临武县舜华鸭业科普研学实践基地。

“从种蛋孵化到餐桌美食品鉴，可以一条龙体验。”基地联系人陈建美介绍。学生们走进孵化车间，近距离观察种蛋照检、胚胎发育、雏鸭破壳，感受生命孕育的奇妙。

大家还能实地了解“水面养鸭+水下养鱼+岸边种草”的立体生态种养模式，与吃牧草长大的临武鸭近距离互动，学习生态循环农业的原理。

五个研学基地，像五颗珍珠，由“水”这条主线串连，勾勒郴州特色研学风景线。学子们行走山水之间，在知识中汲取力量，在技艺中感受传承，在劳动中体悟收获。

郴州的水，奔流于群山，滋养着良田，赋能产业发展，也悄悄浸润孩子们的心田。它教会少年珍惜自然资源、敬畏自然力量、热爱脚下这片热土，让可持续发展的种子，在青少年心中生根发芽。