红网时刻新闻通讯员 罗泽钦 郴州报道

陈文智是汝城七中老师，中共党员，中小学高级教师。1990年参加工作以来，以一生的教育执念，追逐“做有温度的教育，当幸福的引路人”的梦想，默默无闻躬耕边远瑶乡教育30多年，以实际行动诠释“四有”好老师的内涵，树立了新时代优秀教师的典范。

陈文智是一位善于思考、善于学习、善于钻研的人。教学上，他始终在思考课堂教学应该解决的四个问题，即“教师教什么？”“教师怎么教？”“学生学什么？”“学生怎么学？”他在任教数学、语文、物理、化学等学科中，领悟到了“让学生有事做，让学生做有意义的事，让学生获得存在感、价值感、成就感，让学生长成梦中的样子”的育人内涵，形成了“抓中间，促两头”的教学思想；打造了“感—思—品—悟”的大文科教学观和“学有所感、学有所思、学有所得、学有所用”的大理科教学观，构建了“小组合作，自主探究，互助引领”的核心素养课堂教学模式，编写了符合“双减”政策的《初中化学校本作业》。在且思且行中，陈文智华丽蜕变成汝城教育名师，并被郴州市教育科学研究院聘任为“中学化学论文评审专家”、被汝城县教育局聘任为“初中化学兼职教研员”。

陈文智说，作为老师，我们给予孩子们的应该是有价值、有生命的东西，孩子们只有享受到了有文化的教育，才真的可以一闪一闪亮晶晶，才真的可以一代一代接力跑。

做有温度的教育，老师应该有仁爱之心，要心中有课堂，眼中有学生。贫困的岭秀山区孩子们上学极度艰辛，并且有很多特殊儿童。2017年，陈文智加入岭秀义工协会，并担任理事会理事。他利用假期走村窜户，深入农户了解学生家庭情况，对接多家爱心企业，解决了几十个学生的家庭困难。

岭秀大兴村徐淑芳，爷爷病逝，不到二十天，爸爸妈妈因煤气中毒也相继离世。15岁的她与70多岁的奶奶、12岁的妹妹、8岁的弟弟顿时失去了生活依靠。陈文智了解实情后，迅速发动义工，组织捐款，联络帮扶人员并争取汝城县教育基金会为徐淑芳姊妹上学及生活解决了实际困难。

三合村朱美秀，身患白化病，怕嘲笑，自卑，辍学在家。学校老师、村干部多次劝她返校读书都无功而返。陈文智了解这个情况后，连同学校老师、岭秀义工软磨硬泡、苦口婆心，终于将徐美秀劝返。到学校后，陈文智“密谋”，将徐美秀“怂恿”进了学校合唱团。通过刻苦的训练，她在合唱中找到了快乐，找到了朋友，找到了自信，她所在的合唱团在城县快乐合唱“3+1”大型合唱比赛中，取得一等奖。通过参加学校“3+1”合唱团、经典诵读等活动，朱美秀的性格逐步变得开朗、活泼起来。慢慢地，她由一言不发的“丑小鸭”凤凰涅槃般的蜕变成一只能歌善舞的小天鹅。

为了完善教育扶贫的机制，学校决定成立专项教育基金会。2018年寒假，陈文智组织筹划，冒着严寒，南下千里之外的广东，深入到东莞、深圳、中山等地募集资金，他磨破嘴皮，放下脸皮，使出浑身解数，三天时间募集资金16万元。

岭秀学校60%的学生是留守儿童，40%的是建档立卡扶贫对象，教育扶贫任务特别繁重。陈文智与同事分村入户，把岭秀1300多名适龄儿童家庭情况摸了透。近年来，争取上级资助贫困学生2000余人次，连续多年学校辍学率均为0，保质保量的完成了汝城教育脱贫的重任。

陈文智心系瑶乡教育发展，竭尽全力、默默无闻地贡献自己的力量。岭秀距县城几十公里，是汝城的偏远山区，很多人不愿来岭秀工作，临聘老师达20多名，很多正式老师则想尽办法往县城跑，师资力量相当薄弱。2019年春，陈文智不断向局领导要求，把在靠近城区学校教书的女儿陈芳调到岭秀学校支教。女儿流着泪埋怨道：爸，您为了学校就牺牲我了？除此之外，他还与学校行政班子一同谋划，争取了郴州市六中骨干教师肖萍、欧伟到岭秀学校支教，充实了岭秀教师团队的力量。

岭秀学校师资力量薄弱，为了弥补短板，时任副校长的陈文智老师充分利用与郴州市六中20多年结队资源，积极带队参与郴州市六中主持下的“林邑之光”1+N网络联校教学实践共同体项目，实现了与郴州市六中、桂东沤江中学、汝城井坡学校、新疆托克逊一中等五校联网，五校学生通过网络千里同上一节课愿望，充分享受到了优质学校资源，促进城乡教育均衡发展，促进了学校教学质量的提升。

为了提高下辖三个村小的教学质量，陈文智安排每周开展网络联校课，实施“一拖三”—主校教师主讲，与大源、宝南、东山村小学生同上一节课，解决了师资不足问题，大大提升了村小的教育教学质量，实现了村小与校本部同步发展。

面对学校的发展困境，陈文智日思夜想，陷入深思。他认为，学校的发展关键在教师，打造学校名师团队、提升教师专业素养迫在眉睫。2016年9月，陈文智亲自拟定“青蓝工程—教师结对”青年教师培养方案，制定实施考核细则，精心策划，做好分工，组织学习，从教育初心与情怀、教师素养、课堂构建、班级管理艺术、教师发展等方面全方位做好教师培训，组织有经验、能力强的老师一对一、一对二引领年轻教师成长。他自己也率先带了几位徒弟。几年下来，先后指导刘萍、赖燕梅、朱华萍等八位教师参加郴州市教学比武活动，分别获得一二等奖，为学校培养了二十多名青年县级骨干教师、校级名师，学校教育教学质量显著提升，由原来的倒数后三名上升到了顺数第六七名。

陈文智老师是一个爽朗的人，也是一个喜欢交友分享的人，还是一个有教育格局的人，他不仅热衷本校的发展，还着眼于汝城大教育的发展。几年来，他与外校名师组建团队，指导胡开祥、罗燕群等老师参加市县教学比武均获奖，培养黄永华、卢璐璐等老师成为县级骨干教师，带领邓柳林等老师健康成长......2021年10月，协助县教育局装备站，指导汝城县第六中学何军飞、汝城县思源学校何存霞两位老师参加郴州市化学实验创新大赛，分别获得一等奖、二等奖。

陈文智在与老师们的交流探讨中，也建立了深厚的友谊，出现了很多感人的场景。刘萍老师在调离岭秀学校时说：“师傅，您带我一程，我念你一生。”汝城四中罗燕群老师说：“师傅，有您在，我们就有了底气。”黄永华、卢璐璐等老师称陈文智是“世上难遇的好人”......陈文智说：做年轻老师成长路上的引路人，是我教育幸福永恒的源泉。

如今陈文智已50多岁，早已离开副校长岗位，然而，为了汝城教育的“思政教育工程”、“名师团队建设”、“培养四健学生”品牌打造，陈文智仍然乐此不疲地奔走各校做思政巡讲，教师培训讲座、参加教学视导交流等活动。

陈文智说，教育生涯中所获得的“湖南省实事助学基金杰出教师奖”、“郴州市教育突出贡献奖”、“郴州市优秀教师”、“汝城县十佳教师”、多次被市县记三等功等荣誉都不足为道，“做有温度的教育，当幸福的引路人”才是他不变的教育初心和梦想。