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携手话“双减” 共筑教育梦

红网时刻12月5日讯(通讯员  朱聘生 何兰养)为充分发挥长沙支教教师的引领、辐射、带动作用,近日,长沙市开福区赴汝城六中支教的七年级生物老师肖霆、七年级英语老师游海燕、七年级英语老师吴贝贝在汝城六中开展优秀课例展示活动,三位教师分别为该校的师生送上了一堂精彩纷呈的示范观摩课。

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老师们在学校录播室认真听肖霆老师的示范观摩课《单细胞生物》。

来自长沙市北雅中学的肖霆老师是长沙市卓越教师、雅礼名师工作室骨干成员、长沙市中考命题专家库成员、湖南省核心素养融入课堂课程专家。他采用了“激—探—创”的教学模式,为大家讲解《单细胞生物》。

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长沙市北雅中学的肖霆老师采用了“激—探—创”的教学模式,为大家讲解《单细胞生物》。

上课一开始,肖霆老师通过一则科技新闻“使用智能手机追踪草履虫可检测水质污染”进行导入,激发了学生学习单细胞生物的兴趣、激活了思维。

在探究活动部分,肖霆老师先通过观察草履虫的实验以探究草履虫的形态特点和运动特点,学生进一步熟悉了显微镜的使用和制作临时装片的方法,体会到团结协作在探究活动中的重要性;然后,通过自主学习草履虫的结构、合作讨论草履虫的生命活动,学生不仅认同单细胞生物能独立完成生命活动,也初步形成结构和功能观、进化与适应观等生命观念,在展示过程中,提升了科学思维,锻炼了表达能力。

本堂课,肖霆老师大胆创新,设计了一个“奇思妙想活动”升华了单细胞生物与人类的关系,鼓励孩子的发散、创新思维。

课后,汝城六中教研室胡响林主任、生物组教师对本节课进行了精彩点评。大家一致认为肖霆老师的课堂在教学设计和活动展示方面有很多亮点:教学设计思路清晰、环环相扣、充分融入生物学科核心素养;活动展示中,充分利用信息技术手段,希沃白板、直播平台、自制教具、小游戏等呈现的课堂效果令汝城六中的老师纷纷点赞。课堂中肖老师让学生轻松的参与、学得了知识、锻炼了能力、提升了思维、形成了素养,是一堂培养核心素养、落实“双减”政策的好课。

来自长沙市一中广雅中学的游海燕老师作为开福区的初中英语十佳教学名师,有多年的英语教学和教研经验,她希望通过示范引领促进汝城六中英语教学水平提升,携手组内老师共同前行。

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长沙市一中广雅中学的游海燕老师展示的是七年级上册《Unit4 Where is my schoolbag?》的Section A。

游海燕老师展示的是七年级上册《Unit4 Where is my schoolbag?》的Section A,这是一堂优质的示范观摩课,她以良好的个人素质、新颖的课堂教学设计理念、鲜活的教学内容处理手法、随处进行的无痕情感教育、活跃有效的课堂教学效果获得了组内老师的高度评价。

课后,进行了评课。游老师结合展示课在日常教学抓常规、活动呈现增自信、核心素养融教学等方面进行分享,汝城六中七年级全体英语老师参加本次活动。老师们被游老师精彩的课堂吸引,纷纷表示受益匪浅,为今后的英语教学课堂教学提供了改进的方向。

来自长沙市开福区福元、史家坡小学的教科室主任吴贝贝执教的是七年级上册《Unit 7 How much are these socks ?》一课,她通过开场自编rap导入新课,展示自己与家人的照片学习服装类单词与重点句型,通过任务驱动“Let’s learn、Let’s practice、Let’s act ”突破教学重点与难点,创设与学生生活息息相关的“big sale”购物情境激发学生进行语言输出,观看唐装视频渗透文化意识的培养,最后通过分层布置作业将“双减政策”落到实处。

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长沙市开福区福元、史家坡小学的教科室主任吴贝贝执教的是七年级上册《Unit 7 How much are these socks ?》一课。

课后,吴贝贝老师就“双减”背景下如何设计高效课堂活动、提高教学质量、减轻作业负担等方面与七年级英语组的老师们进行了交流与探讨。大家一致认为,整堂课的教学设计有创意,活动设计有梯度,课堂教学有深度,学生的语言能力、思维品质、文化品格和学习能力等英语学科核心素养得到有效提升。

本次优秀课例展示活动充分发挥了长沙支教教师的传帮带作用,实现了两地优质教学资源、先进教学理念与方法的共享、专业技能共同成长、教学质量共同提升。今后,长沙开福区优质学校将与汝城六中继续携手并肩,互相学习,共促“双减”工作稳步推进,共同创造教育教学新的辉煌。

来源:红网时刻

作者: 朱聘生 何兰养

编辑:何雨杏

本文为郴州站原创文章,转载请附上原文出处链接和本声明。

本文链接:https://cz.rednet.cn/content/2021/12/05/10490022.html

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