编者按：教育，乃国之大计、党之大计，而教师则是教育事业的中坚力量。在第41个教师节来临之际，为展现新时代教师的卓越风采，红网特推出 “师者铸魂，育梦强国” 系列报道。

我们将深入挖掘优秀教师典型，他们以心有大我、至诚报国的理想信念，言为士则、行为世范的道德情操，启智润心、因材施教的育人智慧，勤学笃行、求是创新的躬耕态度，乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，胸怀天下、以文化人的弘道追求，践行着教育家精神，为教育强国建设添砖加瓦。通过讲述他们的故事，希望能让全社会感受到教师的无私付出与坚守，激励更多教育工作者见贤思齐，共同投身教育强国建设的伟大征程，也借此向所有默默耕耘在教育一线的老师们致以最崇高的敬意 。

红网时刻新闻记者 唐哲宁 郴州报道

从安仁县华王乡的田埂旁，到郴州市林邑中学的教学楼里；从 1996 年郴州师专毕业初登讲台的青年，到如今桃李满郴州的数学名师 —— 唐金荣的 29 年教育路，始终与郴州这片土地紧密相连。23 年扎根农村教育一线的坚守，6 年深耕城区高中的突破，他以党员教师的赤诚、“孺子牛” 般的勤勉，在 “德、勤、能、绩” 的坐标上，为郴州教育写下生动注脚。

以德立心：党员教师的 “育人底色”

“教育者先受教育，育人者先正己身。” 作为土生土长的郴州人，唐金荣从踏上讲台的第一天起，就把 “学高为师，身正为范” 刻进了教育信条里。

身为党员教师，他始终以党的教育方针为指引，将 “立德树人” 融入每一节数学课、每一次班级谈心。在安仁县乡村学校任教时，面对留守儿童占比高的情况，他不仅教学生解数学题，更用 “严谨治学、精益求精” 的态度感染学生 —— 批改作业时，连小数点的错误都仔细标注；谈心谈话时，会倾听学生对家乡的牵挂，引导他们用知识改变命运、建设家乡。同事们说：“唐老师的办公室永远是最晚熄灯的，不是在备课，就是在和学生聊天。”

这份对 “德” 的坚守，让他收获了郴州教育界的认可：2016 年、2022 年两度获评 “郴州市教育系统优秀党员”，多次拿下县、市级 “师德标兵” 称号。而在学生心中，他早已超越 “老师” 的身份，成为 “能说心里话的引路人”。

以勤立业：29 年无缺勤的 “教育铁人”

“婚假没请一天”“29 年从未迟到早退”“班主任‘三勤六到’从不打折扣”—— 在唐金荣的教育履历里，这些看似 “严苛” 的细节，藏着他对郴州教育最朴素的热爱。

1996 年刚到安仁县华王中学时，学校条件艰苦，他骑着自行车往返十几公里家访，雨天泥巴裹满裤脚也从不停歇；2004 年到安仁三中任教，他主动承担两个班数学教学和班主任工作，每天清晨比学生早到教室整理板书，晚上等学生熄灯后才离开宿舍，真正做到 “与学生同作息、共奋斗”。即便 2019 年调入郴州市林邑中学，面对城区学生的新特点，他依然保持 “出满勤、干满点” 的习惯，课余时间坚持锻炼，只为以充沛精力陪伴学生成长。

“把学生交给唐老师，我们一百个放心。” 这是家长们常说的话。而这份信任，正是源于他 29 年如一日的勤勉与坚守。

以能立教：让数学 “活” 在郴州课堂

“数学不是枯燥的公式，是解决生活问题的钥匙。” 在唐金荣的课堂上，抽象的函数会变成 “郴州脐橙产量增长曲线”，复杂的几何证明会用自制教具还原 “东江湖大坝的结构原理”—— 他总能把郴州元素融入教学，让数学贴近学生生活。

为了上好每一堂课，他坚持 “三备五点”：备教材时深挖知识点与郴州实际的联系，备学生时关注城乡学生的认知差异，备教法时尝试多媒体与传统教学结合；课堂上精准抓住重点、难点、疑点、考点、亮点，让不同基础的学生都能跟上节奏。经过多年打磨，他独创的 “启、读、练、知、结” 自学辅导模式，在郴州多所学校推广 —— 先启发学生思考，再引导阅读教材，通过练习巩固，最后总结方法，让学生从 “被动听课” 变成 “主动探究”。

这份对教学的钻研，结出了亮眼的果实：2025 届高三，他带的 2222 班 48 名学生中，11 人超 600 分，班级平均分 584.46 分（最低分超特控线 57 分）；所教两个班数学平均分 114.27 分、105.04 分，包揽年级前两名；作为备课组长，他带领团队让学校数学成绩在全市质检中稳定保持第五名。更难得的是，他从不让一个学生掉队：2022 届学生廖羽玲曾因数学偏科自卑，他利用课后时间帮她梳理 “错题本”，还结合她喜欢家乡脐橙的特点，用 “脐橙销售利润计算” 帮她理解应用题，最终廖羽玲成功考入理想大学。

以绩立名：郴州教育的 “领航者”

从乡村 “教书匠” 到市级 “骨干教师”，从普通班主任到 “郴州市高考数学学科专家”，唐金荣的 29 年，不仅是个人成长史，更是郴州教师 “扎根本土、追求卓越” 的缩影。

他的成绩单，写满了对郴州教育的贡献：2008 年获郴州市 “明星教育奖”，2014 年拿下 “郴州市教育教学质量管理突出贡献奖”，2017 年、2023 年两度获评 “郴州市高中数学骨干教师”，2021 年获湖南省教育厅 “乡村学校从教 20 年” 表彰；从教至今，累计向清华大学、华中科技大学等名校输送近 400 名郴州学子，2022 届陈昱达（633 分考入华中科技大学）、2025 届郭品呈（643 分考入华南理工大学）便是其中的代表，2022 年教师节，他还因育人成果突出受到阚保勇市长接见。

更难得的是，他始终记得 “带动更多郴州教师成长”：在 “青蓝工程” 中，他把 “三备五点”“自学辅导模式” 毫无保留地传给雷青兰、李东璠等青年教师，指导他们在郴州市青年教师教学竞赛中屡获一等奖；2022 年，他带领的高三备课组获评 “郴州市优秀备课组”，为郴州高中数学教学提供了 “可复制的经验”。

“我是郴州人，一辈子教郴州娃，值了！” 回首 29 年教育路，唐金荣的话语朴实却有力。如今，他依然坚守在郴州市林邑中学的讲台，每天清晨迎着朝阳走进教室，傍晚伴着晚霞批改作业。在他看来，教育没有终点，只要郴州的孩子们需要，他就会一直站在这里，用数学公式推导梦想，用教育初心照亮郴州学子的成长路，为郴州教育强国建设的蓝图，继续添上自己的一笔。