编者按：师者如光，微以致远，润物无声。湖南自古崇文尚学、尊师重教，近年来，全省教师队伍建设改革取得积极进展，教育高质量发展取得新成效，涌现出一批坚持扎根三湘大地，坚守三尺讲台，呕心沥血、默默奉献的优秀教育工作者。

在全国第40个教师节之际，红网郴州站、郴州市教育局联合推出《师者如光》系列报道，展现教师们躬耕教坛、立德树人、潜心育人的精神风貌和时代风采。

红网时刻新闻记者 周蕾 郴州报道

从教第25年，2018年9月，欧阳珍珠从新“挑重”，担任桂阳县新学校蓉城中学校长，从零到一建校育人。

依靠扎实的教育理论功底和多年的教学管理经验，在经历广泛多层的研讨交流和意见征集后，欧阳珍珠提出了“尊道贵德、多元树人”的办学理念，决心带领学校走多元育人成才之路。

六年时光，合适的育人模式，使得蓉城中学后发赶超，高考成绩连创新高，一批批怀揣梦想的蓉中学子从这里起程奔向远方。

立标强队伍

刚到蓉城中学时，欧阳珍珠清楚地知道，新办高中生源质量差是无法回避的现实问题。用什么立校、凭什么育人是头等难题。

“道，从哲学上来看，即是自然规律、现实基础、原生形态。”提出“尊道贵德、多元树人”的办学理念，欧阳珍珠认为，就是尊重学生个体差异，开发和激活学生潜能，以德育人，多元化、多途径促进学生成长成才，让每一个入校的孩子都能心中有梦想、未来有方向、脚下有力量。

为了贯彻落实这一理念，欧阳珍珠倡导大力发展学生社团，满足学生的多元需求。一时间，汉服协会、滑板协会、魔术社、文学社等学生社团如雨后春笋般组建成立，音体美等特长训练应运而生、如火如荼，整个学校变得生龙活虎、生机勃勃。

新学校，新教师。新，意味着积淀不厚，经验不足。

“学校的发展离不开一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍。”欧阳珍珠把加强教师队伍建设作为当务之急，大力推行“名师工程”“青蓝工程”。从省示范性高中请来名师、骨干教师，给青年教师上示范课并辅导备课。学校老中青教师实行师徒结对，老教师上示范课，青年教师上汇报课。

他重视教学常规管理，建立教学常规考核运行机制；实行集体备课和分层、个性化教学，向课堂40分钟要质量。他坚持手写教案，也要求全体教师手写教案。不管多忙，他坚持带班上课，对青年教师实行推门听课，鼓励教师参加教学比武和赛课活动等等。

为更好言传身教，引领教师成长，他积极开展课题研究。近年来，相继领衔主持多个省市级研究课题，多篇研究论文在省市媒体发表，出版个人专著《高中数学教学方法与实践创新》。

多元育人才

德是学生成人成才的底色，德不立则“人”不成。

欧阳珍珠极为重视学校德育工作，坚持德育为首，推行全员育人、全程育人、全面育人的“三全”德育举措。他推动落实德育工作全员分解、人人有责，校内校外、教师家长一体推进、全程培育，充分利用教室、寝室、多功能室、食堂的墙壁、隔板、大门、显示屏等有效空间，展示励志标语、对联警句、公式定理等，打造积极向上、拼搏进取的班级文化、寝室文化和校园文化，实现全时空全方位育人。

他要求教师尊重规律、尊重学生个性发展，把高中三年的育人目标细化为阶梯式德育目标，并坚持每年为高三学生上思政“党”课，激励学生把握前途理想，坚守责任担当。带头慰问见义勇为好人，宣讲好人、模范先进事迹。

在他的主持推动下，学校德育工作开展有声有色，形成了一系列德育活动品牌，如校园文化艺术节、十佳歌手擂台赛、高三成人礼仪式、勤工俭学帮扶工程、新中国成立70周年“快闪”活动等。

蓉城中学学生底子薄，光靠文化难以考上好的大学，走符合蓉城中学实际的特长培养之路，说不定就能“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。

欧阳珍珠利用学校音体美师资力量雄厚的优势，大力开展音体美特长教学。让学生克服训练场地不优的困难，坚持因地制宜、因陋就简开展特长训练。每到文体活动时间，学校音乐室、美术室、球场、运动场便热闹非凡，洋溢着蓬勃的生机和朝气。

长期以往，蓉城中学体艺特长教学成果丰硕，先后获得市中小学艺术节一等奖、市运会高中武术团体总分第二名、县阳光大课间比赛二等奖等诸多荣誉。在欧阳珍珠的带领下，蓉城中学的高考成绩突飞猛进，一年一台阶，三年突破三位数。谈及未来，欧阳珍珠表示，他将继续坚守初心、锐意进取，为书写“蓉中”新的辉煌而继续努力。