红网时刻新闻通讯员 钟华平 黄常伟 李佩 郴州报道

“不忘初心，静待花开”——这是汝城县沙洲芙蓉学校1701班班主任曾美芳的座右铭。在教书育人这份事业上，她经常以此来激励自己，希望通过自己的爱来感化每一个学生，用自己的行动来感染每一个学生，用潜移默化的教育来引导每一个学生。

2016年9月，她带着对教师职业的无限憧憬登上了讲台。光阴似箭，岁月如梭，一转眼，七年过去了，她也从最初一个教书小白逐渐成长为县级骨干教师。七年来，她先后获取县级“优秀班主任”、“优秀指导老师”、“汝城县青年教师教学竞赛一等奖”、“湖南省录像课二等奖”、“阳光体育展演活动一等奖”、“年度考核评优及嘉奖”等多项荣誉。

在教学方面，她总把学生放在第一位。她认真备好每一堂课，结合乡下学生的实际，把握好重难点，把各种教学方法有机结合，将一些难懂的数学知识，通过最通俗易懂的语言与方法教给学生，轻松有趣的课堂让她备受孩子们的喜爱。她任教以来一直担任六年级数学等学科，她所任教学科的平均分、及格率、优秀率均排学校同年级前列，这些成绩的取得离不开曾老师对课堂夜以继日、持之以恒的耕耘。

“我的学生因为有了我而快乐，我的生命因为有了学生而精彩。”也许是因为心中的那份热爱，她总能想着法子带领她们班的学生开展各种丰富多彩、有教育意义的活动，且善于利用活动对学生进行“润物细无声”的教育。正是这充实的班主任工作，让她不断总结班级管理经验，创新班级管理方法，所带班级班风纯正、学风优良，每学期班级管理综合量化均能排在年级前列，并荣获“优秀班集体”。而她本人也多次在班主任培训会上作为优秀代表进行经验分享。

她说，每一个学生都是一棵独一无二的树苗，要用爱心和耐心浇灌才能茁壮成长。在面对问题学生时，她总是用爱去感化和教育学生。她新接手的班级中有一名叫小华的学生（化名），不爱上课，课堂上也总是做出奇怪的动作和响动打扰老师教学，经常被科任老师投诉；课外则总是去欺负同学，被学生不间断地告状，而且每次犯错后就选择躲起来。面对这样一位学生，她没有选择放弃或打压，而是坚信“每个孩子都一定有自己的闪光点”，因此她摒弃之前先入为主的一些看法，用初识的心态观察了解小华，并在日常生活中主动接近小华，慢慢的她发现，小华虽然看似很顽劣，但他做事很积极，班里一些又脏又乱的活，只要他看到总是主动抢着做，有时偶遇老师需要帮忙时，不管是否认识他也会主动上前帮忙。

于是曾老师便以这个为切入点，不仅在班里表扬了小华，更号召全班同学一起帮助他改掉缺点，还借此契机对他进行家访，改变父母对他“没得救”的态度。或许真像小华说的那样“你对我很好，我愿意听你的话”，渐渐地小华不再躲着她，犯错了会主动找她认错。之前的“欺负同学”也转变为了“保护弱小”，之前的“暴躁打架”也转化成了“我不能给班级抹黑 ”，课堂上的改变和进步更是赢得了老师们的肯定。

这样的师生故事还有很多。虽然很多学生都只带了一年就毕业了，但曾美芳老师对孩子们的关注和教育却一直持续，她会一直保留往届学生家长的微信，也会时常利用书信和学生进行联系。直到现在，很多已经毕业的学生还常给她发来节日的问候信息。真正形成了老师为了学生的成长愿意付出，学生为了老师的付出而努力进步的和谐氛围。

工作在教学第一线的她，虽然没有可歌可泣的事迹，也没有惊天动地的作为。但她却凭着对教育事业的满腔热血和对孩子们父母般的爱，用亦师亦友的身份潜移默化地影响着一批又一批的少年。曾美芳老师说：“每一朵花的绽放，都需要很多的耐心和爱心，每一颗种子的存在都是无可替代，愿我们携手，不忘初心，静待花开。”