红网时刻新闻 通讯员 朱丹妮 郴州报道

何连清毕业于湖南师范大学，在广东打拼8年，2010年回到家乡立志投身教育，成了汝城县职业中等专业学校的一位普通老师，2019年入职汝城县玉潭学校。他投身汝城教育这些年，孜孜不倦育桃李，初心不渝地谱写教育事业的新篇章。

初心照壮志汗水育新苗

“他那个办公室的灯常常很晚才会熄灭，一开始不知道，还以为是谁忘记关灯了，而且第二天早上又会按时亮起。”学校夜班保安说。

在课堂教学上，何连清本着“多鼓励、多肯定”的原则，抓学生基础，培养学生好习惯。在班级管理上，他注重学生自主管理和班干部队伍的打造，所带班级连续多年被评为“优秀班集体”，其中，文旅专业2019届对口高考班升学率名列全市前茅，超额完成任务。他本人也多次荣获“优秀教师”“优秀班主任”“优秀带队老师”等荣誉。

迎接新挑战 拔锚又起航

2019年秋季，何连清入职汝城县玉潭学校，任教务处主任一职，主持高中部教学教研工作。秉承集团和总校“把学生当亲人、把学校当家庭、把教书当事业”的育人总要求和“激发兴趣、激活思维、培养习惯、夯实基础”的育人方略，依托学校典章，结合高中部实际，他转换角色勇担当，潜心研究新高考，快速将高中部教学带入正常轨道。另外，他还主动承担了两个班的语文教学任务，培兴趣，抓基础，严习惯，每天与学生一起跑操和晨读，培优辅差……短短一年，在2020年上学期郴州市期末质量监测中，汝城县玉潭学校高中部成绩由2019年入学时的倒数进入到中等行列，成为郴州市进步最显著的学校之一。

不畏苦与累 与校共光辉

2020年秋季，因工作需要，何连清调任高中部办公室主任。除扎实完成本人教学工作外，他还协助校长完善各项制度，加强内部管理，提高管理效率。集思广益，进一步完善了高中部“三线三块”扁平化管理模式，先后出台了《高中部督查结果奖惩方案（试行）》《高中部保学控辍方案》《高中部教师量化管理细则》《高中部教师做题和考试方案》等制度。制度有了，执行是关键。他深知“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”因此，无论是教学、值日，还是光盘行动陪餐、送奖上门等等日常工作，他总是冲在最前面。功夫不负有心人，经过大家三年的努力，成绩“水到渠成”，2022年，汝城县玉潭学校高考首战告捷。自从加入玉潭学校，何连清本人也被评为“玉潭最美教师”“优秀管理人员”“优秀指导老师”。