红网时刻新闻12月1日讯（通讯员 陈星 李赟）“看看这个是什么问题！”“我觉得我也是这样。”……每到休息时间，临武一中心理咨询室门口总有一群同学驻足。他们或在墙上的篮子里翻找着，或看着手里的纸条念念有词，或用身旁的笔留下自己的文字。如此吸引大家的，正是学校新设置的“互助篮”。

临武一中的“互助篮”前，学生们正在翻找自己的“互助小纸条”。

朋辈互助是同学之间或年龄相仿的朋友之间进行心理开导、安慰和支持等心理帮助也叫做朋辈辅导。基于此，学校创设了“互助篮”，为同学们提供了一个匿名朋辈互助的平台。在这里，大家可以选择把遇到的困难和困惑匿名写在纸上，留出空白，投进小竹篮里，等待其他同学的热心建议和帮助。小竹篮旁的海报上详细介绍了参与方式和注意事项。管理员还贴心地用挂绳放置了纸笔，方便同学们自主进行整个互助过程。

临武一中的“互助篮”里每天都会塞进不同的“困惑”和“解困秘笈”。

自今年5月份“互助篮”开设以来，已收到纸条百余张，查阅及互动量不计其数，为同学们提供了有效的解惑互助途径。小竹篮里，有人写下友情里的纠结，收获了暖心的安慰和中肯的建议；有人表达学习上的困难，收获了振奋的鼓励和私藏的妙招；也有人许下美好的祝愿，收获了共情的理解和衷心的祝福。

“互助纸条”上写满了来自同龄人的善意与鼓励。

据了解，“互助篮”仅是临武一中心理健康教育的缩影。近年来，学校在注重学生身体健康的同时，进一步强化学生心理健康建设，开设沙盘室、咨询室、宣泄室等心理健康教育功能室，配备专职和兼职心理健康咨询师3名，定期或不定期开展集体辅导和个别辅导，创办“树洞”信箱、心理健康校报《聆心》等，不仅丰富了同学们的课余生活，而且有效缓解了他们的心理压力，为学生的心理健康建设提供有力支持。