红网时刻新闻5月12日郴州讯（通讯员 张桂红）近日，桂东县黄湘名教师工作室第二次线下研修暨磨课研讨活动在芙蓉学校开展，全体成员齐聚一堂、互研共进，以课堂打磨赋能县域教育提质增效。

2026年，桂东县出台《桂东县“三名”工作室建设管理指导意见》，立足县域教育实际，聚焦教师队伍建设，充分发挥名师示范引领、辐射带动作用，为全县教育优质均衡发展注入强劲教研动能。

何涵祺教师执教五年级下册《军神》一课。

本次活动以“以研促教、以磨促精”为导向，紧扣新质课堂建设要求，通过课例展示、集中研讨，在思维碰撞中锤炼教学本领，在交流互鉴中促进专业成长，推动教研成果转化为立德树人实效。

课例展示环节，工作室成员何涵祺执教统编版五年级下册《军神》。课堂上，教师紧扣单元语文核心素养，以沃克医生对刘伯承将军的态度、称呼变化为主线，引导学生品读文本细节，深挖“军神”的精神内核。整堂课逻辑清晰、环节紧凑，充分调动学生积极性，在语言学习中浸润红色精神，实现语文教学与思政育人有机融合。

课后交流中，何涵祺围绕教材解读、目标设定、教学设计梳理授课思路，坦诚剖析教学困惑，就如何平衡语文要素与思政育人、规避思政教育生硬贴标等问题，与工作室成员深入探讨。

研修活动现场教师们建言献策。

研讨现场氛围热烈、思辨深入。全体成员秉持互助共进、精益求精的原则，既充分肯定课堂亮点，又立足县域教学实际精准把脉。围绕课堂环节优化、学法指导、课堂评价等方面建言献策，从词句品读、情感把控，到史料补充、思政自然融入，建议务实精准、贴合教学实际。大家一致认为，唯有深耕文本、细品细读，强化重点词句赏析，适时补充时代背景，才能引导学生读懂“军神”内涵，感悟革命先辈的钢铁意志与家国情怀，让课堂兼具“语文味”与“育人味”，为县域小学语文思政融合教学提供可复制、可借鉴的实践样本。