“阳博皓要为国家做出点什么”。

前几天，在自家客厅墙壁上，曹灵敏发现14岁儿子阳博皓“题句明志”，感到“母爱补课”终有收获。

14岁少年“题句明志”。

儿子刚两岁时，曹灵敏就南下广东。母爱缺席，阳博皓一度眼里无光、心里没劲。曹灵敏坦言，自己曾经“把一手好牌打得稀烂”。

最美好亲子年华“偷了懒”，曹灵敏加倍补偿，毅然归家“洗客袍”，就近在社区学校“我自然家·家风学堂”兼任讲师，陪伴儿子一起成长。

已持续一年多，儿子每天给妈妈倒一杯水，学会“向上爱”，养育谦卑心、感恩心；曹灵敏还时不时放手让阳博皓做早餐，锻炼他动手、自立能力……昔日萎靡孩子，今朝“拿云”少年。

深耕家庭教育“责任田”，曹灵敏有了新身份，走马出任安仁县“同心·育见”党外知识分子工作室副主任，于更广阔天地播洒优良家风、科学家教入千家万户。

同心者因育人而遇见。

1月30日，安仁县“同心·育见”党外知识分子工作室成立，对标青少年心理健康核心需求，“教育赋能、心理支持、家校社协同育人”三位一体，帮孩子见自己、见成长、见世界。

这是一块凝聚力量新阵地、一个履职尽责新载体、一扇服务群众新窗口。安仁县委统战部负责人说：“工作室构筑了一方统战资源与民生服务深度融合的全新阵地，为基层统战融入社会治理探索出了崭新路径。”

家校社协同育人。

青少年苦心理问题，久矣！

2025年5月，安仁县专题调研中小学生心理健康状况，结果令人堪忧：心理健康教育“说起来重要、做起来次要、忙起来不要”；农村留守儿童、单亲家庭儿童面临更多心理困扰；智能手机普及引发了学生社交恐惧、注意力分散等新难题；学校与医院精神科、专业心理咨询机构间没有打通转介“绿色通道”……

“中国合唱童话县”安仁。

永乐江畔，走出过岳麓书院山长欧阳厚均。崇文重教，安仁弦歌不辍。培育孩子，安仁民间祖祖辈辈流传一句豪言壮语，“肩膀扛不起，背到背上也要驮起来”。

安仁籍企业家唐修国与他妻子李克梅以合唱艺术为切入点，组建了一支支“米多多合唱团”，用跳跃音符温润孩子心灵，安仁被唱响成“中国合唱童话县”。

而今，再造新平台给孩子心灵解锁，安仁县“同心·育见”党外知识分子工作室构建了“1+3+N”体系：一个平台+三大板块，凝聚起教师、医生、心理咨询师和爱心企业家等N个党外知识分子力量，发挥统一战线人才荟萃、智力密集、联系广泛优势，达到“1+1>2”的功效。

其中，三名副主任刘兴华、苏建斌和曹灵敏，分别驱动了心理健康教育、专业心理咨询、家校社协同育人“三驾马车”。

筑牢心理健康防线“马车”上，“阳光心理驿站”创建动态心理档案、危机干预闭环机制，“筛查-预警-干预-转介”一体化。

“同心亲子营”户外境教实践。

家校社协同育人“马车”上，“育见沙龙”工作坊剖析案例、演练技巧、互动答疑，提升家长养育信心；“同心亲子营”户外境教实践，于自然探索、劳动体验中增进亲子情感联结。

工作室“线上有平台”，比如“一月一主题”公益直播间，紧扣开学焦虑、考前调适、学习内驱力激发等不同家教痛点难点，专题讲座与连麦答疑并举。

工作室“线下有阵地”，主阵地永乐心理咨询中心+试点学校智能减压室、心理辅导室等，支撑起每月一次主题活动、每季度一次大型活动。

第二期家庭教育专场讲座。

3月13日晚，工作室主办、永乐心理咨询服务中心承办了2026年第二期家庭教育专场讲座。

“如何让孩子放下手机爱上学习”？主讲老师段玥冰分析，孩子玩手机或是为了模仿父母、或是想合群、或是缺乏存在感。这些原因背后，都是孩子“心理营养”缺失。教育孩子更要走进他们内心，用爱补足他们“心理营养”。

台下一位父亲当场感叹：“我一直以为孩子就是贪玩，今天才明白，他是在用手机填补我缺席的空白。”

安仁县一中高中女生心理健康讲座。

工作室常务副主任刘兴华，同时主持了安仁县心理健康教育名师工作室。破解心理育人难题，刘兴华颇有心得，“心理教育不能等出了问题再补救，而要像种庄稼一样，在播种时就培好土、施好肥”。

织密一张无形“心育网”，安仁县2026年春季“暖心护航·向阳成长”开学心理健康月，3月全月延续。安仁县“同心·育见”党外知识分子工作室与安仁县心理健康教育名师工作室，两室联手帮助学生从假期松弛模式切换至学习模式，新学期做好“心”准备。

开学心理健康月里，安仁县一中高中女生心理健康讲座，引导女生理解情绪的多维价值，掌握自我调节技巧，探索心理疏导方式，提升情绪应对与心理抗压能力。

开学心理健康月里，安平中学培训心理委员，让心理委员成为班级氛围“温度计”、同学陪伴“小棉袄”、教师沟通“桥头堡”，健全“学校-班级-学生”三级心理预警机制。

安平中学培训心理委员。

工作室每位小伙伴，都自带本职工作，业余仍主动奉献才智、回报社会。一种自觉育人情怀，“春蚕吐丝”被看见。

心理育人从“救火”变成“防火”，从“少数人的事”变成“所有人的事”。同心者因“育心”而遇见，“育心”者因同心而致远。

永乐江畔，一场同心“育心”实践，正悄然改变一个个孩子的成长轨迹。一群群灵动少年、芬芳少年欢蹦，这是“童话县”里一个最美童话。