红网时刻新闻通讯员 王星懿 郴州报道

教育是国之大计，师德是师之灵魂。郴州市北湖实验学校突破传统管理模式，系统构建“铸魂、立规、践行、育人”师德涵养新生态，推动教师队伍建设从外塑规范走向内生成长，为立德树人筑牢根基。

立心铸魂，把稳信仰之舵。学校将师德建设融入红色基因传承，组织教师赴“半条被子”故事发生地、萧克故居等红色教育基地，开展沉浸式、体验式学习。通过“育人初心”主题研讨、集体宣誓等活动，引导教师在历史回望中坚定信念，在思想淬炼中铸牢为党育人、为国育才的使命担当。

制度立规，强化行为标尺。常态化开展警示教育，组织学习教师职业法规，筑牢师德防线。建立覆盖全员、贯穿全程的师德制度体系，制定师德建设长效机制及考核细则，建立“一人一档”电子师德档案，实行动态管理。在职称评定、评优评先等方面，严格落实师德首位要求与“一票否决”制，树立德才兼备、以德为先的鲜明导向。

实践赋能，深化育人实效。积极拓展师德涵养的实践路径，构建“学校-家庭-社会”协同育人网络，常态化组织教师开展“进家庭、进社区、进单位”活动，引导教师在一线实践与服务中，密切家校联系。通过实践锤炼育人本领，推动职业价值与精神境界共同提升，持续激发教育内生动力。

文化润心，涵养清风正气。学校着力营造“见贤思齐、德润校园”的文化氛围，以“师德师风建设提升年”为主线，举办“讲述我的育人故事”师德宣讲、主题征文比赛，承办北湖区“立德树人、强师铸魂”主题演讲比赛等活动。通过新媒体宣传学校“四有”好老师的育人故事，让崇尚师德、潜心育人成为校园最美风尚。

北湖实验学校通过“四位一体”系统推进师德建设，教师队伍理想信念更加坚定，育人能力与职业认同显著增强，整体风貌呈现积极向上的良好态势，为学校高质量发展持续注入澎湃动能。