红网时刻新闻通讯员 谭超 郴州报道

青春无悔献乡野，三尺讲台育新人。自2021年入职以来，00后公费师范生谭永发扎根宜章县第十二中学（原天塘乡中学），五年坚守、五载深耕，从一名青涩青年教师成长为学校教学教研、班级管理、科创教育的骨干力量。任职期间，他连续四年担任班主任、三年驻守初三毕业班教学一线，以匠心深耕课堂、以大爱温暖学子、以创新点亮科创、以担当引领团队，用实际行动诠释新时代乡村青年教师的使命与担当。

精研课堂强本领 以匠心提质教学质量

讲台方寸天地，深耕方得初心。初登讲台伊始，谭永发便主动扛起教学重任，2023年起持续承担初三物理毕业班教学工作。针对乡村学生基础薄弱、实验设备有限、教学资源不足的现状，他不找借口、只找方法，立足学情优化教学模式，全力破解乡村物理教学痛点难点。

为让抽象的物理知识具象化、生活化，谭永发就地取材，利用塑料瓶、鸡蛋、食盐等日常物品自制简易实验器材，反复实操打磨课堂演示实验，把枯燥的公式定理转化为直观易懂的生活场景。他坚持精益求精打磨每一堂课，备课本密密麻麻写满批注，教学难点反复推敲多套授课方案，常态化向资深教师取经、向县域名师求教，在勤学善思中快速提升教学能力。

潜心耕耘，硕果累累。凭借扎实的教研功底和严谨的教学态度，谭永发在各级各类教学评比中屡获佳绩，2024年荣获全县中考原创命题物理评选一等奖，多篇教学论文斩获省、县级一等奖，2026年获评全县“优秀教师”。在他的精准施教下，所带班级学风优良，物理学科成绩长期稳居学校前列，教学提质成效显著。

以爱育人暖童心 用坚守守护成长之路

教育的本质是爱与陪伴。作为连续四年在岗的班主任，谭永发聚焦乡村教育痛点，重点关注留守儿童、特殊学生群体，坚持家校共育、暖心育人，不让一名学生掉队。

该校地处乡镇，留守儿童占比高，部分学生存在厌学叛逆、心理脆弱、自律性差等问题。针对初三学生小吴长期留守、成绩滑坡、逃课厌学的情况，谭永发坚持耐心引导、持续帮扶。他多次周末骑行深入偏远村落家访，与学生祖辈细致沟通、与在外务工家长远程连线，全面摸清学生成长困境，量身定制学习提升计划。课余时间常态化为学生一对一补习功课，联动班级同学搭建互助成长小组，用持续的陪伴与温柔的引导唤醒学生学习动力。经过长期悉心帮扶，小吴重拾学习信心、稳步提升成绩，顺利考入理想高中。

四年间，谭永发走遍辖区周边村落，累计家访200余次，用脚步丈量教育温度，为留守儿童搭建起家校连心桥。同时，他主动扛起特殊教育责任，自2022年起坚持为残障学生开展送教上门服务，累计送教80余次。他带着教具耐心陪伴、循序渐进引导，用温柔的陪伴化解学生隔阂，用持续的坚守换来成长蜕变，让特殊孩子感受教育温情。

用心育人终有回响，他所带班级班风正、学风浓，获评校级优秀班级，斩获校运动会团体一等奖，多名学生在县级艺术节、思政征文比赛中获奖，个人多次获评“优秀指导教师”，被学生亲切称为“发哥”。

科创启智拓视野 以创新点亮乡童梦想

立足乡村教育短板，谭永发坚持以科创教育为突破口，为乡村孩子搭建眺望世界的新平台。2022年担任学校电教主任、科技辅导员后，他直面学校设备老旧、资源匮乏、科创基础薄弱的难题，从零起步搭建校园科创教育体系。

他充分利用课余、周末时间，深耕科创教学研究，常态化组织学生参与中小学信息素养提升实践活动，系统性培养学生创新思维、科学精神与实践能力。经过数年深耕，学校科创教育实现历史性突破，2023年、2024年、2026年连续斩获县级科创活动“优秀组织奖”，2026年获评全县“科技创新教育十佳学校”。他个人指导学生科创获奖10余次，2025年、2026年连续获评县级“优秀科技教师”。

2024年，他指导学生斩获郴州市青少年科技创新大赛一等奖，填补该校市级科创赛事获奖空白。凭借过硬的专业能力，谭永发多次受邀担任县级科技创新大赛评审专家，积极传播乡村科创教育经验，持续扩大育人辐射力。

凝心聚力传薪火 以担当引领团队成长

一枝独秀不是春，百花齐放春满园。2022年，年轻的谭永发接任学校物理学科组长，他立足学科发展大局，牵头完善集体备课、研课磨课、教研攻坚常态化机制，带头营造互帮互学、深耕细研的教研氛围。

在2025年全县集体备课大赛备战中，他带领学科组青年教师日夜攻坚，反复打磨教学设计、课堂环节、板书课件，逐项优化教学细节，最终助力团队斩获县级一等奖。他坚持倾囊相授、以老带新，悉心指导新进教师站稳讲台、深耕教研，多名青年教师在县级教学竞赛、业务评比中斩获佳绩。

作为全县物理工作室成员，谭永发主动承担重点教研任务，2025年获评“优秀物理工作室成员”，2026年在全县物理学科教学研讨活动中分享育人经验，获得行业一致认可。2024年他主持申报的县级教研课题，于2026年顺利结题并获评良好，以教研赋能学科整体提质。

初心如磐勇坚守 以青春书写育人答卷

身兼学科组长、电教主任、科技辅导员、班主任数职，谭永发始终恪尽职守、履职尽责，身兼多岗不松懈、重任在前敢担当。面对乡村学校艰苦的工作生活环境，他始终初心不改、坚守基层，婉拒外出调岗机会，常年以校为家，把全部精力倾注于乡村教育事业。

深耕阅读育人领域，他以书香润童心、以经典启成长，2024年获评全县“优秀阅读引领人”，2025年荣获郴州市“书香教师”称号，持续以阅读之力滋养学生心灵、涵养校园学风。

五载青春扎根乡野，一腔热忱深耕杏坛。作为新时代00后公费师范生，谭永发坚守“扎根农村、服务乡村”的初心使命，以匠心教书、以爱心育人、以创新赋能、以担当致远，在平凡的乡村教育岗位上绽放青春光彩，用坚守与奋斗书写新时代青年教师的责任与担当。