红网时刻新闻通讯员 朱顺波 朱江颖 郴州报道

2021年盛夏，汉语言文学专业毕业的朱璐平怀揣教育热忱与理想，入职汝城县第七中学，扎根乡镇教育一线。从教五年来，她深耕语文教学、坚守班主任岗位，历经毕业班攻坚、新生启蒙教育多重历练，以扎实的专业能力和温柔坚定的育人初心，陪伴学子成长成才，用青春与热爱书写基层教师的责任与担当，深受学生爱戴、家长信赖与学校认可。

因材施教守初心，加强管理育班风

立足不同学段学生的成长特性，朱璐平灵活调整教育方式，用心做好班级管理工作。2022年至2025年上学期，她连续四年担任九年级毕业班班主任，直面升学压力大、学生心态波动频繁等难题，坚持严慈相济的管理原则，从严抓实班风学风，细致关注每位学生的学习状态与心理变化，全力为学子升学保驾护航。凭借尽心付出与务实管理，她所带班级升学成绩稳居全校前列，多名学生考入汝城一中，个人先后获评校级优秀班主任、县级优秀教师。

2025年下学期，她主动接手七年级班主任工作，全力助力新生平稳度过初中适应期。针对初一学生懵懂敏感、自律性弱、习惯待养成、青春期情绪多变的特点，她放缓工作节奏，以耐心和细心做好启蒙教育。从课堂纪律、卫生内务等小事立规矩、树新风，依托主题班会搭建师生沟通平台，密切关注学生交友、情绪适应等细微变化，及时化解同学矛盾、疏导负面情绪，循序渐进引导学生养成良好的学习、生活和行为习惯，为学生长远发展筑牢根基。

文道相融润心田，立德树人践使命

作为语文骨干教师，朱璐平始终坚守立德树人根本任务，将品德教育、思政教育润物无声地融入课堂教学和班级日常，实现教书与育人深度融合。在2026年汝城县大思政教育“四百工程”之“思政点亮人生”教育论坛中，她受邀分享育人案例。结合四年毕业班管理和初一新生启蒙的双重实战经验，围绕班风建设、家校共育、后进生转化、心理疏导等重点，分享了一系列务实、可落地的班级管理方法，为县域中小学班主任育人工作提供了优质参考。

暖心帮扶守微光，不让一人落队伍

教育路上，朱璐平始终坚持“一个都不放弃”的育人理念，用心用情帮扶学困生和特殊家庭学生。往届学生佳佳曾学业基础薄弱、成绩垫底，长期的学业压力与亲子沟通缺失，让他滋生严重的厌学、叛逆心理，甚至自我放弃。对此，朱璐平没有简单批评说教，而是坚持温情引导。她利用课余时间多次谈心，帮孩子解开心理枷锁、重拾自信；主动上门家访，调和亲子矛盾、搭建家校沟通桥梁；牺牲休息时间一对一精准辅导，量身制定基础提升计划。日复一日的陪伴与付出，让佳佳彻底走出低谷、稳步进步，最终成功考入汝城县第三中学，实现了成长蜕变。

如今，坚守初一讲台的朱璐平，依旧保持初心、温柔育人，格外关注内向自卑、学业滞后的新生，用文字疏导情绪，用陪伴给予力量，细心守护每一位学生的成长。