红网时刻新闻通讯员 熊慧 郴州报道

三尺讲台，二十六载悠悠岁月，郴州临武县六完小教师谭悌辉不仅是一名优秀的人民教师，还是一名家庭教育的践行者。她潜心教研，追光逐明，筑梦育人，是教育路上的追光人。

谭悌辉是县六完小六年级二班的班主任，正值下课时间，学生唐宇晨因为最近同桌换了座位心里有些想法，学习也不在状态，谭悌辉便耐心地引导他，上课如何集中注意力，如何与同学相处。唐宇晨是谭悌辉班上的一名学困生，刚进班级时，学习成绩落后，性格倔强的他，很难向他人敞开心扉。了解到唐宇晨父母离异，父亲常年在外地工作，平时跟着奶奶生活。谭悌辉知道，这样的孩子因为父母长期不在身边，内心比较敏感，缺乏母爱，需要更多的关爱，于是谭悌辉主动与他交流、谈心，并发掘他身上的闪光点，给予他更多的爱，渐渐的，唐宇晨打心底里接受了谭老师，学习的劲头也更足了。

提到谭老师，唐宇晨说：“我非常喜欢谭老师，谭老师在我心里面有时候她感觉像我的妈妈一样，总是给我温暖和鼓励。”

唐宇晨的爸爸唐洋贵表示，自己陪伴孩子少不会跟孩子沟通，孩子性格倔强敏感，学习成绩不好，谭悌辉经常家访，同时也传播一些家庭教育理念给他，慢慢地，让他也学会如何更好地跟孩子沟通，孩子性格也越来越开朗了。

谭悌辉总说，我觉得就是要尊重孩子，要走到孩子心里面去听他的声音，可能这样才会教育好孩子。

家庭是社会的细胞，孩子是家庭的希望和未来。作为一名语文教师，多年的教育教学中，谭悌辉发现很多教育问题来源于家庭。身为以一名教师她希望尽她所能，影响更多的家长学习家庭教育。2020年，临武县遴选15名家庭教育志愿者组成家庭教育宣讲团，谭悌辉满怀热情报了名，成了一名传播家庭教育的志愿者讲师。讲师团以专题讲座、好家风故事宣讲、心理咨询与疏导等形式为广大家庭家长提供育儿、亲子教育 、婚姻家庭等方面的学习、咨询、指导服务。

“我们做家庭教育讲师的有一句话，叫为爱出发，让爱回家，在我这几十年的教育生涯当中，我发现家庭教育对一个孩子的影响非常非常大，当时我加入这个讲师团我就在想，我要用自己的力量传播家庭教育，能够让更多的孩子感受到家庭的幸福。”谭悌辉谈到家庭教育讲师身份时说。

空怀热情并不够，还要专业的家庭教育知识。在教学空余时间，谭悌辉潜心研究家庭教育，自费到家庭教育专业机构学习培训。

2年来，谭悌辉利用周末休息时间，和团队开展了40期家庭教育公益讲座。她充分结合教师和家庭教育讲师的双重身份，提出家校协同的理念、创新家庭教育宣传服务新模式，利用音视频、现场雕塑等形式，让家教理念和办法更具有的直观性、感染性和审美性，通过各式各样的活动，将家庭教育的理念传播给家长。

“谭悌辉在我们教育系统，是个灯塔一样的，同样在我们家庭教育讲师团里面也是骨干的力量，有她在前面，我们就觉得，很温暖很有力量。”临武家庭教育宣讲团讲师周程霞说。

“谭悌辉经常要牺牲自己的休息时间，要不断地去备课、磨课，为了要出一堂好的家庭教育课程，要付出很多，能够坚持下来确实很不容易，有很多家长评价她的课非常能够贴入他们心境，能够为他们解决一些家庭教育中的问题。”临武县妇联党组书记、主席邓传秀表示。

1996年，19岁的谭悌辉从师范毕业，成为了一名乡村教师，这一教就是十一年。通过自身不断努力，谭悌辉渐渐在语文教师队伍中崭露头角，并走向了省市及国家教学比武的大舞台。作为一名语文老师，同时也是县六完小的教研主任，专注教学的谭悌辉凭借多年的教学经验，研究出了一套自己的教学方法。

学生邝懿轩：现在她用别样的方法，趣味的教导我们，比如说在上古诗课的时候，她会从一首古诗扩张到一个故事这样来教导我，非常有趣，教我们人生的道理，给我们前进的东西。

每个学期期末考试前，学生都能收到谭悌辉亲笔写的卡片，字里行间都是对学生的鼓励和教诲。

学生李聚欣：上面写了少壮不努力，老大徒伤悲。我想的是我要好好的考，要对得起她对我们的付出。

2020年春季，因受新冠肺炎疫情影响延期开学，教育部发出“停课不停教，停课不停学”的通知。作为班主任，谭悌辉每天除了要在网上进行语文直播教学、批改作业以外，还要线上处理一些班级琐碎工作。而那段时间，谭悌辉的大儿子因为高烧不退，被怀疑是白血病住进了郴州市第一人民医院。一头牵挂着孩子，一头记挂着学生。在特殊的时期，在自己孩子的病床前，谭悌辉照旧在线上给学生讲课、批改作业……

谈起那段时光，谭悌辉说“我就觉得，第一个自己是一个老师，一个班主任，第二个自己又是教研主任，那我怎么能够放弃这边完全不顾呢？我把我的心分成两半吧，一半是做母亲对儿子的爱，一半就是教师的职责。”

“教学质量的提高一刻也不能离开教学改革、教学研究。”作为学校的教研主任和语文学科的带头人，谭悌辉探索新时期语文教学新方法，摸索研究性学习新路子，发挥引领辐射作用。杨云飞是临武县六完小的一名年轻教师，素质好，能力强。谭悌辉积极参加学校“青蓝帮扶”活动，与杨云飞结成对子，手把手地教她如何上好课、如何组织好课堂教学、如何做好班级工作等等。

杨云飞说“我觉得我们青年教师能够在成长的道路上遇上谭老师这样倾囊相授而且学业水平极高的名师指导，也是十分幸运的，有这样的榜样在身边，我们的教学之路才会更加的笃定，更加的有耐力，更加的能够坚持。”

近几年来，谭悌辉一直和学校的教研团队致力于师生阅读推广的课题研究，做阅读点灯人。在全国第十四期班班有读活动中，谭悌辉所带的班被评为“最佳阅读班级”，学生荣获湖南日报朗读者大赛银话筒奖。《风筝》群文阅读课，被评为“一师一优课”部级优课。她创作的《“三位四读三评”一体化小学生阅读推广模式的研究与实践》被郴州市教育局评为第五届郴州市基础教育教学成果奖一等奖。

“在我的心里一直有一个声音，你不必光芒万丈，但你一定要温暖有光，要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。”对于未来，谭悌辉眼神中闪烁着星光。

一路走来，谭悌辉一直追逐着梦想，做教育路上的追光人，守望着教育的“星空”。她“干一行、爱一行、专一行”，在平凡中演绎精彩，在平凡中实现人生的价值，温柔了岁月，也惊艳了时光。