1月21日上午，郴州市十二完小省级立项课题《信息技术环境下提升小学低年级学生自主识字写字能力的实践研究》的课题组成员召开了研讨会议。

红网时刻1月23日讯（通讯员 秦维）1月21日上午，郴州市十二完小省级立项课题《信息技术环境下提升小学低年级学生自主识字写字能力的实践研究》的课题组成员召开了研讨会议，课题组全体成员参加会议。

该课题自立项以来，参与课题的老师们精诚团结，分工合作，按计划有条不紊地进行，课题研讨活动是老师们的教研常态。此次研讨会中，就《信息技术环境下提升小学低年级学生自主识字写字能力的实践研究》课题开展情况向大家汇报。会议提出，课题研究已经进入关键期，课题研究最后一年中任务重，需要更加踏实地开展工作。研讨会将课题开展过程中遇到的问题向大家抛出，课题组成员进行了积极的探讨交流，并梳理出2021年工作思路，会议要求，要立足于学生课堂做研究，及时根据课堂教学情况进行研究内容的调整，通过课题教研，得出研究策略，努力提高学生识字写字能力，真正达到课题研究效果。

最后课题组老师畅所欲言，提出自己在一线实践教研教学的困惑并交流。通过本次研讨活动,课题组成员已进一步细化工作安排,促进深层次的教学思考，相信在课题组老师的共同努力下,将继续推进语文教学研究，以教学课题研究为依托点，以更好更新的教学思考带动学生的语文素养全面发展。