红网时刻记者 胡用梅 郴州报道

有着30年教龄的周艳华，一直没有离开过班主任岗位。30年来，年年被评为优秀班主任。有人问周艳华管班的“妙招”，她十分坦率地说就是用“心”做而已。为了学生，周艳华经常忘记了自己还是一位妻子，是一位母亲。有一次，周艳华正在给学生谈心，辅导潜能生的功课，女儿就静静地站在周老师旁边，扯着她的衣角怯怯地问：“妈妈，可以跟我说说话吗？”“妈妈，我可以做你的学生吗？”

周艳华

施教因人而异

1999年9月，五里牌中心完小六年级的武同学在村小没养成好习惯，学习没兴趣，上课要么不听讲影响他人，要么在课堂上来去自如。所有的科任老师都感到头疼，纷纷向周老师诉苦“这孩子太难教了”。对此，周老师一面多次家访，了解孩子家庭环境；另一面向之前的老师和同学了解他的兴趣爱好，寻找他的闪光点；再一方与他反复谈心，鼓励他发扬优点，激发学习兴趣。把准了脉，就看下什么药了。

有一次周老师在作业批改时发现他的作业虽然做对的不多， 但字迹工整。立即抓住他喜欢表扬的特点，在第二天的课堂上特意提出表扬。经过类似的教育形式，他从此上课认真多了。但是人的成长是螺旋式向前，不久后一个冬天的晚自习他又逃学，偷偷跑回了家。周老师得知后已是晚上九点多钟，冒着山区的严寒坐着摩的到他家里，与其父母一起把他劝回了学校。

注重家庭教育

2013年的一天中午，五年级52班的李同学因其他同学不愿意与他一起打乒乓球，他便跳上球台挥拍乱舞，不听其他同学的反复劝说，并动手打人。他还自认为受了欺负，跑回去把妈妈叫来。李妈妈一到学校，一不找同学了解情况，二不找老师反映问题，便领着孩子冲到教室里拎着其中一个同学叫大声吼道：“儿子，他们怎么打你，你就怎么打他们！”因为母亲护犊子，李同学从此在班上为所欲为的行为变本加厉。

为了让李妈妈意识到对孩子的教育应该有个正确的引导，对孩子的爱有个合适的表达方式，在一次郴州市文化馆组织的“家庭教育报告会”活动前，周老师特意把李妈妈请到学校，与她进行沟通。同时还亲自陪同她去听关于家庭教育的报告。听了几次这样的报告，期间周老师又与李妈妈反复交流关于海的教育的一些看法，她终于意识到父母纵容孩子的不良行为实则是害了孩子，并几次找到老师请教在家里如何正确教育孩子。

周老师这样做不但拉近了家长与老师之间的距离，化解一些不必要的矛盾，而且让家长明白了父母就是儿童的第一位老师。

为了培养学生养成良好的学习、生活、行为习惯，周老师特意联系了郴州市传播传统文化的民间机构“百善堂”，请他们的老师到班上给家长和孩子一起做“传统文化与家庭教育”的专题讲座。家长们听了后很有感触，并带着孩子一起写心得体会。这件事改变了家长认为“孩子一上学，教育就是老师的事”的观念，增强了家长的责任感，加大了家长对孩子的教育力度。

弥补缺失的爱

2012年，周老师担任班主任的52班新转来的一名单亲家庭的学生刘同学，妈妈经常去外地谈生意而把他一个人留在家中。因为缺少家庭关爱而经常逃学，甚至与人打架，每年都会“被”转学。人称 “调皮大王”。

因刘同学插班面试的时候留给老师的印象差，所以没有老师愿意接受，只有周老师接受了他。因母亲经常不在家，又没有其他监护人，他妈妈每次出去只给刘同学留下几十块钱。他拿着钱一下花个精光，没有钱吃饭便到处游荡，就别说好好学习了。

周老师得知这一情况后，便每天中午把他带到家里吃饭，下午放学后在办公室督促他做完作业，再送他回家。一天傍晚下着雨，周老师在送刘同学回家的路上，不心摔倒在路边的马路牙子上，膝盖擦破了，疼得站不起来，刘同学急忙扶起周老师，并感动地哽咽着说：“周老师，怎么样了？我以后要做一个好学生……”。春风化雨，慢慢地他变懂事了，学习也进步了。后来因为家庭原因刘同学回老家就读，每年都向她表示祝福问候。

关爱留守儿童

本届70班的黄同学是位建档立卡贫困户，父亲因触犯刑法正在监狱服刑，母亲改嫁到长沙，在郴州租了房子给孩子与外婆居住。2018年中秋节那天放假，同学们都回家了，他一人坐在教室发呆。周老师得知后，把他领回家中一起过节，晚饭后，周老师散步把黄同学送回家，只见外婆在炒菜，黄同学马上动手帮忙。周老师被眼前的情景惊呆了，外婆七十八岁且患有脑中风。孩子与外婆无法交流缺少关爱。周老师决定每天接他一起上下学，学习上关注他，借此让他感受到老师对他的爱。长此以往，黄同学被周老师的关爱所感动，表现学习都有了明显的进步。他妈妈知道后，多次打电话和用其他方式表示感谢。

不让一人掉队

9岁的李世杰，五官端正，眉清目秀。但因为母亲怀孕时，腹中缺氧，导致孩子留下了语言障碍。李世杰不能与人正常沟通，所以不能正常入学。按照正常年龄，他今年本应该读四年级，可如今每天只能由父母在家看管，除了家人，几乎没与其他任何人交往和接触。

“孩子渐渐长大，渴望有同伴的陪伴，感受儿童应有的快乐。”周艳华说，得知有这么一个特殊儿童，她主动申请送教。并决定带着班上的孩子一起去帮助李世杰，“同时培养孩子们的奉献精神和爱心。”与李世杰交流时，她总是尽量放慢语速、放低语调，时刻保持着微笑，好他能够更好地接受自己，跟上自己交流的节奏。从去年11月份以来，周艳华每个月都会坚持带着学生们一起，为小世杰上门送教。语言训练、画画、音乐……虽然授课的对象是一个人，但每一次课程都丰富多彩。班里的孩子们也慢慢与李世杰变成了好朋友。而周艳华也将每一次的送教心得写成日记，记录着李世杰的成长故事。

“我很感谢周老师对我孩子悉心的照顾，她用母亲般的付出，诠释着一名人民教师的无私与大爱。”李世杰母亲告诉记者，每一次上课周艳华都特别用心、有耐心。即便是在疫情期间不方便走动，她也会用视频的方式，为李世杰上课。“这段时间，我孩子变化很大，有了周老师的教导和孩子们的陪伴，小世杰也慢慢开朗、爱笑了。”