中学生是祖国的未来、民族的希望。中学时期是学生身体心智、思想品德、价值观念形成的重要时期。做好新时期中学生思想政治工作，对学生形成正确的世界观、人生观、价值观，对养成良好的行为习惯，至关重要。

一、健全思政教育机制，丰富教育形式。学校要想做好中学生思想政治教育工作，必须建立健全思想政治教育机制，构建以校党支部书记为第一责任人，分管副校长为具体责任人，政教处、团支部、办公室、班主任齐抓共管的工作格局。要不断优化教育形式，给学生自由发展的空间和时间，让学生得到全方位发展。日常教学工作中要根据中学生的个性特点和身心发育水平，建立具有合理性和可操作性的思想政治教育方案，突出政治教育、思想教育、道德教育、法制教育等，使思想政治教育有章可循。同时，必须改变传统说教方式，创新教育手段，坚持以学生为主，以丰富多彩的教育形式吸引中学生积极参与到思想政治教育活动中。要充分利用宜章湘南起义指挥部旧址、邓中夏故居等红色景点，进行爱国主义教育；亦可以带领学生参观位于宜章境内、创下桥梁建设7个“世界第一”的世界级特大桥——赤石特大桥，湖南省面积最大的森林公园——莽山国家森林公园，以及历史悠久、文化底蕴深厚的腊园古村，用生动、鲜活、实在的事激发学生兴趣，寓教于乐，充分发挥红色、绿色文化在思想政治教育中的魅力。

二、发挥教师引领示范，尊重学生地位。学为人师，行为示范。教师是思想政治教育工作的组织者，是学生在学校里接触最多的人，教师的一言一行都会对学生产生深远影响，所以初中教师需要在日常工作中保持高度的责任感和使命感，用良好的品行和个人素养感染学生。进行思想政治教育工作时，教师要把握好自己的角色定位，不能高高在上、居高临下，总是把自己放到高人一等的位置，以免让学生感到畏惧，从而出现心灵隔阂。教师要与学生处于平等地位，时时处处注意尊重学生、爱护学生。当学生陷入困惑时给予及时指导，当学生获得成功时与学生一同分享。各学科教师在教学中要用心渗透思想政治教育理念，做到潜移默化、润物无声，为初中生营造提升道德品质和综合素养的氛围。要针对初中生处于身心发育上升期、心灵比较脆弱、容易产生自卑或者恐惧心理的特点，主动深入学生当中，了解其所思所想所惑所盼，通过思想政治教育，帮助学生及时释放压力、解除困惑、走出迷境，从而改善和提高学生自我调解能力，锻炼他们的意志力和适应能力，提高学生综合素质。

三、营造先进校园文化，实现以文化人。良好的校园文化是进行思想政治教育工作的重要保障，是初中生产生良好情感和健康情绪状态的先决条件。我校坚持“六个结合”开展思想政治教育活动：结合学习宣传十九大、庆祝改革开放40周年、新中国成立70周年等活动，进行爱党、爱国、爱家乡宣传教育；结合元旦、春节、清明、端午、中秋等传统节日，进行乡土、民俗文化教育，厚植家国情怀和忠孝礼仪知识；结合宜章创建“好人之城”契机，开展“学好人做好人”活动，用宜章籍“全国好人”、“全国道德模范”袁贤光、刘真茂、谭兰霞等身边人、身边事来教育人、鼓舞人；结合创建平安校园、无毒校园活动，培育学生遵纪守法意识；结合升旗仪式、主题班会，开展社会主义核心价值观教育；结合精准扶贫，开展关爱贫困学生、“金秋助学”活动，增强学生社会责任感。同时，注重美化校园环境，加强班级学风建设和宿舍文化建设，营造向上向善的校园文化氛围。在班级和教学楼的走廊里悬挂思想政治教育宣传语或宣传画，每天在校园广播中为学生播放一些舒缓的音乐和优美的文章等，让他们在学校始终置身于良好的教育氛围之中。

四、运用网络新型媒介，创新教育手段。当代中学生都是“00”后，具有思维敏捷、接受新鲜事物快、以自我为中心意识强的特点。进行思想政治教育要坚持以人为本，与时俱进。针对当今电脑、手机等基本普及，特别是微信功能开通更使信息网络进入崭新天地的变化，给思想政治教育带来了新机遇新课题，我们必须积极应对，因势利导。一是建立校园论坛。在论坛上开设思想道德教育版块，给初中生提供交流平台，学生可以把自己遇到的心理问题或者情感问题等写到论坛上，学校派专业的思想政治教育教师给予回答和辅导，使中学生摆脱心理负担，增强学习动力和兴趣。二是建立多媒体教学。充分利用网络，下载丰富的教育资源，制作华丽的电子课件，利用多媒体给初中生播放教育短片，从视觉和听觉等方面给学生直观和形象的刺激，给学生营造轻松愉悦的课堂环境，不断提升思想政治教育的鲜活力和吸引力。三是建立家校徽信群。以班级为单位建立老师、家长微信群，构建家校共同教育新模式。通过微信群收集学生思想动态、行为表现等情况，及时发布学校或班级开展的主题活动信息，交流家庭教育的好思路、好做法，从而与学校形成教育合力。

（卜美娥/文 作者系宜章县玉溪镇中学教师）