红网时刻通讯员 欧志强 李良田/文

时光荏苒，时间转瞬即逝。三尺讲台，一支粉笔燃烧青春，一个承诺，打造一片天地。这是陈国勇作为一名乡村老师，一名乡村校长的承诺。陈国勇，1989年7月师范毕业参加工作，至今已整整30个年头，以校为家，尽心尽力，品尝尽作为乡村教师的酸甜苦辣，点亮孩子们希望的灯光。

陈勇国先后在宜章县岩泉镇上田村联小、岩泉中学、宜章七中任教30年，现任宜章七中校长，中学语文高级教师，郴州市优秀教师，他写的15万字专著《大语文观下的三色教育》已由吉林文史出版社出版。陈勇国同志参加教育工作30年，一直扎根乡村教育事业，教学质量优秀。近几年，花很大心血倾注教育扶贫，关爱贫困生及留守学生，成效显著。

在宜章赤石片区，一直以来处于老少边穷地区，以丘陵为主，很多家长迫于生计，不得不到外地务工，孩子长期得不到父母的关爱，教育这样一群孩子，往往需要倾注更多的爱心与耐心。

在新华学校有个叫杨秀娇的孩子，是陈勇国结对帮扶的贫困学生，杨秀娇家里有四个孩子。由于不堪重负，杨秀娇的父母有了叫大的几个孩子辍学的想法。但是杨秀娇却十分喜欢读书，陈国勇发现她上课特别认真，端端正正，一双眼睛就像粘在老师身上，求知欲很强。为了让杨秀娇安心读书，陈勇国多次家访，想办法帮忙申请资助政策，鼓励家长和孩子们克服困难，坚持学习。在陈勇国的帮助下，杨秀娇一家没有被困难击倒，四个孩子都没有辍学。

这样的例子还有很多，陈勇国一直以来特别关注贫困学生的成长。近五年来，陈勇国资助了很多的贫困生，并多次推动各爱心人士和赤石片助学联谊会资助贫困学生。近年来，在陈勇国和学校的共同努力下，筹集资金，资助贫困生，改善村委办公条件。

陈勇国总是善于发现“留守学生”优点和缺点。赤石乡平村4组黄淑琪，家中三姐弟，她是大姐，初一就读于宜章195班。刚开学几天因为与同学发生小矛盾，在教室大哭大闹，撕掉课本。陈勇国了解情况后，才知道黄淑琪父母离婚，黄淑琪受到影响，情绪经常不稳定，陈勇国找适当的时机与其促膝谈心，并帮她争取学校的困难补助金，又送给她学习资料和学习用品，帮助后黄淑琪的思绪恢复平静，黄淑琪又回到了正常的学习轨道上。“每个学生都有自己的闪光点。”陈勇国一直是这样认为的。要学生充分发扬他们的特长，并适时加以引导，他们才能成才。

在扶贫工作中，他既做指挥员又当战斗员。陈勇国坚持“让教育扶贫政策的火炬照亮每个建档立卡贫困家庭”。作为校长，他对全校扶贫工作提出了高标准要求，学校多次召开“扶贫攻坚”推进会，并开展系列具有实效性的帮扶活动，学校还结合学校教育的特点，摸清建档立卡贫困户在学校就读的学生，与驻地乡镇领导、村支两委负责人一起，安排专任教师一对一帮扶。不论是入村、入户核实学生信息、宣讲扶贫政策，还是每个月的走访活动，陈勇国都会和其他老师一起去，每次去贫困户家里，他自己都是挑最偏远，帮扶最困难的贫困户。