当前位置:

家长、老师警惕!作业APP竟暗藏游戏?或许你还未察觉

现在的学生做作业,

方式真是五花八门!

这不,

针对老师在手机APP上布置作业的现象,

可让很多家长不同意了,

具体怎么回事呢?

近日,林女士说,早在儿子上小学二年级时,老师就向家长推荐了一款课业APP。

9月25日晚10点多,佳佳做完作业,林女士拿回手机时,发现手机有些发烫,察觉到异样的她才进行了仔细检查。

????_20181019102724.jpg

林女士发现,此APP首页有个叫“成长世界”的入口,里面有“地心大冒险”等多个小游戏,其中自己账户下的城市等级已达6级。

林女士点开“地心大冒险”,儿子佳佳和另外4名同学正组成小队参与其中。

小队中,佳佳以329行动值排名“贡献”第一。

林女士说:

“翻看记录我才知道,很多任务都要开通产品完成。”

“到现在为止,儿子已经花了一两百块在游戏里了。”

不能不说,

现在这些课业APP,

十分了解中小学生的小心思,

做完作业之后,

还可以瞒过老爸老妈大玩电子游戏,

一举两得,岂不快哉。

然而事情还不仅如此:

有网友爆料,在一家面馆,看到有两个男生在忙着写作业,嘴里还喊着:

怎么办怎么办,还有十多分钟就上课(指补习班)了,只做四大题算了……”

4张8开大小的试卷铺在一张桌子上,看了一下,是9年级的,当时觉得做学生好辛苦。

就在心生感慨的时候,发现其中一个男生掏出手机,对着卷子拍了一张照片。紧接着,他打开一款课业APP,上传照片,几乎不用等,答案一下子就出来了。

就那么十几分钟,两个男生不停拍照、搜题、抄答案,把试卷做完了。

????_20181019102745.jpg

难怪家长们忧心,

一如网门深似海......

家长

手机做作业,担心影响孩子健康

看着孩子们终于可以“光明正大”地玩手机,家长们有些不淡定了。做作业像玩游戏,会不会使孩子上瘾?盯着电子屏幕一看就是半小时,会不会影响视力?课业APP引发了不少家长的担忧。

????_20181019102804.jpg

网友

呼吁教育部门要重视这个问题!

@杜风宁:小学生自控力很差,不赞成用手机APP完成作业。对眼睛也不好。

@苦水乐泉:这个软件深圳很多小学生都在用,建议教育部成立教育APP研发中心,开发一系列有益于教育教学的APP,同时加强对市场开发的APP的监管和鼓励,对兼具公益性和教育性受师生欢迎的APP开发运营者给予奖励,鼓励家长举报不良APP并进行严厉打击,共同开创APP助力教育发展的新局面。

@霸气:现在老师都用手机布置作业,什么安全教育平台,平时在家都不让孩子看手机,有了这些“作业”,不让他玩都不行了,做完了就偷偷的玩游戏,也不知道怎么办了。

@邹:我们就是报道中的同样情况。非常不赞同用这种APP等电子产品方式给孩子布置作业!一直在为给孩子去电子产品依赖做努力,这样一弄,前功尽弃!孩子的自控能力是最弱的,如何能管理好自己的学习时间,是家校要共同努力的。呼吁教育部门要重视这个问题!

学校

课业APP是传统作业有效补充

学校方面认为,一些优质的学习软件,已经俘获了不少学生和家长的心。

“现在是网络的世界,孩子学会用网络学习不是什么坏事,关键是这个度该如何把握。”

一位小学英语老师表示:

????_20181019102811.jpg

“我自己也会给学生推荐一些学习类APP,这种在线作业并不是对传统线下作业模式的替代,而是一种有效补充。

不仅能提升教学效率,而且在线作业背后有大数据,通过对每一位学生的学习数据进行分析、研究,可以让体现个体差异的个性化教学成为可能。”

一位小学校长表示:

“学校并不会推荐任何收费项目,使用APP学习软件将会是一种趋势,过程中可能会出现一些问题,这需要学校和家长进行合理的规范和引导。

此外,亲子教育和交流互动也非常重要,家长不能因为有了课业APP,就放手不管,而是要和孩子共同规划,确定好APP的学习时间和目标,引导孩子学会自我控制。”

专家

线上教育虽好,但要做好监督引导

手机APP上写作业,利弊有哪些?

课业APP这些优势,传统纸质作业无法替代。

内容丰富,富有趣味性

课业APP中的课件内容丰富多彩,互动性强,可以吸引学生主动学习。手机上多是情景教学,趣味性强,学生们就像闯关一样,会分成第一阶段、第二阶段等去完成作业。

这种新鲜的学习体验,会给孩子们带来新鲜感和成就感,激发并提高孩子们的学习兴趣。

有利于老师查看学生作业完成情况

通过网络布置作业,方便老师对作业的完成情况进行检查。

比如,老师要求学生回家背诵课文,这是一道口头作业,个别学生可能不会自觉完成。但是,通过手机软件在线上交作业,就能避免这种情况发生。

促进合作,创设学习环境

在课业APP里,每个班级都有各自的群,学生们可以在里面参与讨论,方便学生的合作与交流。

便利教学,及时反馈作业

通过网络布置作业,方便老师对作业完成情况进行检查。

此外,利用手机统计的数据,能够更好地帮助老师分析学生对于知识的掌握和应用情况,进行针对性的教学,可更好地辅助老师帮学生补短板,发挥特长。

使用手机上的课业APP做作业确实方便学生答题和老师批改,但是APP中一些不确定因素又让家长很担心!对此,您又持有何种观点呢,快来和大家分享一下吧!

来源:中国教育报、川报观察、郑州教育

声明:本文内容版权归原作者所有,如有侵权请联系红网删除!谢谢!

来源:湖南教育网

编辑:欧群军

相关链接

    频道精选

  • 重要新闻
  • 政务要闻
  • 县区(市)
  • 乡村振兴
  • 郴城说理
  • 文教卫
  • 精彩视频
  • 旅游
  • 尚德郴州
  • 全民阅读
  • 图片新闻
  • 要闻
  • 经济
  • 社会
  • 园区
  • 协会
  • 新闻H5
  • 综合专题

阅读下一篇

返回红网首页 返回郴州站首页